大班教案《鉛筆》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道躲避提醒同伴不安全使用鉛筆的行為，能夠安全的使用鉛筆，探索、發(fā)現(xiàn)生活中鉛筆的多樣性及特征，快來(lái)看看幼兒園大班《鉛筆》教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、能夠安全的使用鉛筆。
　　2、知道躲避提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。
　　3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中鉛筆的多樣性及特征。
　　4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)鉛筆的興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、畫(huà)紙人手一張。
　　2、已經(jīng)削好的鉛筆人手一支。
　　3、安全光盤(pán)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、開(kāi)始部分：
　　猜謎語(yǔ)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
　　師：“老師帶來(lái)一件文具，小朋友們猜猜看，是什么呢？”
　　——身穿花衣裳，個(gè)仔細(xì)又長(zhǎng)，寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà)，全靠他幫忙。（謎底：鉛筆。）

　　二、基本部分：
　　1、帶領(lǐng)幼兒討論，交流如何安全使用鉛筆。
　　教師出示鉛筆：“鉛筆看上去是什么樣子的？有什么用？使用鉛筆時(shí)應(yīng)該注意什么？”
　　小結(jié)：鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，可以幫助我們寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。使用鉛筆時(shí)應(yīng)注意安全。不能拿著鉛筆與同伴打鬧，不用鉛筆時(shí)要把鉛筆放入筆筒。
　　2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用不當(dāng)帶來(lái)的危害，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。
　　師：“如果你發(fā)現(xiàn)有小朋友把鉛筆含在嘴里，拿鉛筆當(dāng)玩具，用鉛筆掏耳朵，捅鼻孔等你應(yīng)該怎么做？（提醒他或告訴老師）”
　　3、請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答圖片中小朋友在干什么。
　　師：“圖片中的小朋友做的對(duì)嗎？如果不對(duì)，哪里做錯(cuò)了？該怎么改正呢？”

　　三、結(jié)束部分：
　　繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)實(shí)際操作掌握如何安全的使用鉛筆。
　　以安全使用小鉛筆為命題，讓幼兒用鉛筆在畫(huà)紙上自由繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒安全使用鉛筆。

小百科：鉛筆是一種用來(lái)書(shū)寫(xiě)以及繪畫(huà)素描專用的筆類，距今已有四百多年的歷史，其中，繪畫(huà)素描的鉛筆分為諸多類型，它分成三個(gè)發(fā)展階段，分別是石墨、木制筆桿、帶帽鉛筆；另外，它的顏色有紅白、黑白、黃黑等條紋。

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