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幼兒園中班安全教育教案《火災(zāi)自救》含反思

安全教案日期：2019-12-10 作者：崽崽╮寶貝

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中班安全教育教案《火災(zāi)自救》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全，了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法，能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護，快來看看幼兒園中班安全教育《火災(zāi)自救》含反思教案吧。

　　教學(xué)目的：
　　1、了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。
　　2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。
　　3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
　　4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　字卡圖片火災(zāi)場面范畫自救圖解

　　教學(xué)過程：
　　一、出示‘火’字的字圖卡，請幼兒觀察
　　1、提問：這是什么字？“火”
　　首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
　　2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
　　（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
　　（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

　　二、組織幼兒討論并出示圖片：
　　（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）
　　（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
　　如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？
　　①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119.報警時要講清詳細(xì)地址、姓名。
　　②家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。
　　③穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
　　④如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
　　⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
　　⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。
　　⑦若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

　　三、防火自救游戲：
　　小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進行。
　　防火兒歌
　　小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；
　　是電器，都有電，手濕不要動電線；
　　不玩火，不動電，自我保護是關(guān)鍵；
　　發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時撥打“119”。
　　心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。
　　濕毛巾，捂口鼻，身體前星頭伏地。
　　逃生術(shù)，要記清，孩子家長都放心。

　　四、小結(jié)
　　這節(jié)課小朋友們都了解簡單的撲救、求救及自救的方法，知道用火時要小心，不能隨便玩火。

　　教學(xué)反思：
　　活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。