小班安全教案《躲開它們》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解一些避免尖利物品傷害身體的方法，知道生活中有許多尖利的東西，會傷害我們的身體，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，快來看看幼兒園小班安全《躲開它們》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、知道生活中有許多尖利的東西，會傷害我們的身體。
　　2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。
　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
　　4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、各種尖利的物品，如筆、剪刀、樹枝、筷子等。
　　2、手偶若干

　　活動過程：
　　1、教師講故事《小猴哭了》。
　　2、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。
　　教師：為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會大哭？（筆有一個尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西會戳破我們的身體，導(dǎo)致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。）
　　3、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的？
　　尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一物品教師就拿出一樣，放在幼兒的面前。
　　4、觀看手偶表演，比較不同行為的性質(zhì)。
　　請幼兒觀看手偶表演，每段表演后分別讓幼兒討論：怎樣做才不會讓自己受傷害？
　　情境一：小兔子用畫畫的筆（筆是細(xì)長的）在別人臉上點(diǎn)墨水。
　　情境二：小猴在耍弄樹枝。
　　情境三：小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。
　　情境四：小鴨用筷子對著老師的眼睛在說話。
　　5、教師小結(jié)教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍；第三，當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們、并躲開他們活動建議：

　　活動延伸：
　　幼兒的日常活動中，在幼兒使用這些尖利的物品前，特別提醒幼兒注意使用的安全性。

　　家園共建：
　　提醒家長密切關(guān)注幼兒在家的游戲活動，檢查家里是否有不安全的因素，避免這些不安全的因素對幼兒造成傷害。

　　活動反思：
　　總的來說,整個活動是成功的,由淺入深,從感知到體驗(yàn),使原有經(jīng)驗(yàn)與新經(jīng)驗(yàn)之間建立有機(jī)聯(lián)系,讓幼兒在互動式、探究式的教育活動中,自主地、能動地學(xué)習(xí),使幼兒從中學(xué)會正確分析情況,避免傷害,遇到緊急情況時會求援,這樣,才能使幼兒更好地掌握自我保護(hù)知識。當(dāng)然也存在不足之處,在教學(xué)中有時出現(xiàn)幼兒的課堂常規(guī)稍差,有待加強(qiáng)培養(yǎng)、訓(xùn)練。

小百科：尖：尖銳，利：鋒利。尖利，常指人、事或物的表面給外部世界一種外在的印象。

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