中班教案《我喜歡新班級》適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感，熟悉新環境，了解班里新來的同伴，會用自己喜歡的裝飾物布置活動室，產生熱愛班級的情感，快來看看幼兒園中班《我喜歡新班級》教案吧。

　　活動目標：
　　1.熟悉新環境，了解班里新來的同伴。
　　2.知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。
　　3.會用自己喜歡的裝飾物布置活動室，產生熱愛班級的情感。
　　4.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
　　5.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　活動準備：
　　1.打掃活動室衛生，整理班級物品，簡單布置室內環境和區域。
　　2.活動前在區角制作部分手工作品，如拉環，花串等。
　　3.輕音樂磁帶。
　　4.幼兒學習資源。

　　活動過程：
　　1.認識新朋友。
　　(1)老師自我介紹后與幼兒一起數數：班里又來了多少新朋友?
　　(2)清新同伴介紹自己，如自己的名字，年齡，愛好等，也可請他們進行表演展示自己的本領。
　　(3)請幼兒用自己喜歡的方式迎接新的小朋友，如說一句歡迎的話或擁抱等表達自己的心情。
　　2.說說同伴的新變化。
　　(1)相互說說同伴的變化，如是否長高了?長胖了?比比誰高誰矮?
　　(2)師幼共同討論，升入中班，應該怎樣做?請幼兒從生活習慣，學習習慣以及與同伴相處等方面談談自己的想法。
　　3.找找活動室與校辦活動室的不同。
　　(1)請幼兒說說原來的活動室在幼兒園的什么位置?現在的活動室在什么位置?
　　(2)走走看看活動室，說說新班級哪里與小班不同?看看新活動室都有什么?引導幼兒從顏色，高矮，數量，種類等方面進行比較。
　　4.布置我們的新班級。
　　(1)師幼共同討論：怎樣布置新班才能使他更漂亮?幼兒大膽介紹自己的想法，如介紹事先做好的裝飾物，說說想把它們裝飾在哪些地方?
　　(2)在歡快的輕音樂背景下，幫助幼兒用已準備的裝飾物布置活動室。

小百科：班級是學校的基本單位，班級教學是現代最具代表性的一種教育形態。一個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成，整個學校教育功能的發揮主要是在班級活動中實現的。

【幼兒園中班教案《我喜歡新班級》】相關文章：

• 幼兒園小班社會活動：安全教育《不要亂吃東西》

• 幼兒園中班教案《分享》

• 大班優秀社會教案《九九重陽節》含反思

• 幼兒園大班社會教案《小貓的新房子》含反思

• 幼兒園大班教案《茶藝》

• 幼兒園小班社會教案《小貓抓魚》含反思

• 幼兒園中班教案《殘疾人朋友》含反思

• 幼兒園小班社會活動：安全教育《玩具不能塞耳朵》

• 幼兒園托班社會教案：我不冷

• 幼兒園大班社會教案《消費者權益日》

• 中班優秀社會教案《做事要專心》含反思

• 幼兒園小班公開課社會教案《我們長大了》含反思