中班教案《壘積木》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極參加活動(dòng)，獨(dú)立完成，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，獨(dú)立能力，讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，快來(lái)看看幼兒園中班《壘積木》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力 ，獨(dú)立能力。
　　2、鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)。獨(dú)立完成。
　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、準(zhǔn)備一桶積木。

　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、 每個(gè)孩子發(fā)一桶積木。
　　2、 老師在一邊啟發(fā)孩子的想法，
　　3、 讓孩子自己動(dòng)手壘出自己想象的建筑。

　　教學(xué)反思
　　1、能結(jié)合自己生活中看到的及一些建筑，讓孩子聯(lián)想到怎么壘出自己心理想的形狀，
　　2、整堂課幼兒的學(xué)習(xí)興趣很濃，師幼互動(dòng)較多，幼兒語(yǔ)言表達(dá)機(jī)會(huì)較多、參與性高。
　　不足之處：應(yīng)該再發(fā)揮一下幼兒思維，教師不要急于告訴孩子到下一環(huán)節(jié)。應(yīng)讓孩子敢于創(chuàng)作自己的建筑。

小百科：積木通常是立方的木頭或塑料固體玩具，一般在每一表面裝飾著字母或圖畫，容許進(jìn)行不同的排列或進(jìn)行建筑活動(dòng)積木有各種樣式，可開發(fā)兒童智力，可拼成房子，各種動(dòng)物等。

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