小班教案《有趣的斗獸棋》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒了解斗獸棋的基本規(guī)則，幼兒能相對應的擺棋，對斗獸棋感興趣，初步了解斗獸棋有八只動物，體驗游戲的快樂，快來看看幼兒園小班《有趣的斗獸棋》含反思教案吧。
活動目標
1.對斗獸棋感興趣，初步了解斗獸棋有八只動物。
2.了解斗獸棋的基本規(guī)則，幼兒能相對應的擺棋。
3.體驗游戲的快樂。
4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備
1.《有趣的斗獸棋》ppt課件。
2.斗獸棋若干盒。
3.八獸卡片。
活動過程
�。ㄒ唬┱勗拰�--寶貝，你喜歡什么動物？
--今天，有很多的動物要到我們班，和寶貝們一起玩游戲。我們一起看看誰來了？
�。ǘ┏鍪綪PT，初步了解斗獸棋的八獸動物特征。
1.觀察圖片，幼兒能說出動物的名稱和基本特征。
2.游戲"誰吃誰"：根據斗獸棋的八獸強弱順序規(guī)則，鼓勵幼兒嘗試給動物們排序。
（三）認識斗獸棋的棋盤。
1.動物們玩累了，它們想回家休息了�，F在需要你們送動物們回家，你們能做到嗎？但在去的時候要寶貝們先認識動物的家在哪里？（出示斗獸棋的棋盤），棋盤是動物們的家，我們找到了，就可以直接把它們送回家。
2.出示斗獸棋的棋盤，介紹棋盤。
（四）游戲"看誰擺的快"。
1.幼兒結伴擺棋。
2.教師巡視并從旁指導，鼓勵幼兒將棋子擺在棋盤上。
（五）結束活動。
教師小結：我們送了動物們回家，現在動物們邀請寶貝們一起去它們家玩游戲。
活動反思
我設計的本次活動從孩子們的情感體驗入手，以孩子們很喜歡的小動物為契機，通過小動物"誰吃誰"的情境游戲，引出斗獸棋的規(guī)則，使幼兒體驗游戲的快樂，并能同大家一起表現自己。游戲"看誰擺的快"這一環(huán)節(jié)，請孩子們送動物回家，讓幼兒更能自主表現、自由發(fā)揮，從而達到增強自信心的目的。
整個活動我充分發(fā)揮了多媒體教學的效果�；顒又形彝ㄟ^利用直觀、生動的課件，形象直觀地呈現了八只動物，非常成功的吸引了孩子們的眼球，從而使他們積極地參與到活動中。
當然本次活動也存在著很多不足，如有些環(huán)節(jié)比較簡單，內容不飽滿，同時我也發(fā)現有的幼兒在表演時動作放不開，也有的孩子發(fā)言不夠大膽等。這些問題都需要我在今后的工作中加以重視，多為幼兒提供表現的機會。
小百科：斗獸棋整個游戲畫面是分為兩塊區(qū)域，中間有河流分割兩塊區(qū)域，有橋梁可以讓彼此的動物過河，要取得勝利，必須占領那一邊動物的巢穴獲勝利。
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