小班教案《四瓣花》適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步嘗試折、剪、粘的技能；學(xué)會(huì)剪四瓣花，激發(fā)幼兒對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，快來(lái)看看幼兒園小班《四瓣花》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、初步嘗試折、剪、粘的技能；學(xué)會(huì)剪四瓣花。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)重點(diǎn)：折、剪
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒剪紙時(shí)要特別注意四層一起剪
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件《欣賞剪紙》、剪紙作品
2、剪刀、正方形彩色紙、鉛筆、膠水、棉簽、放廢紙的筐子
3、大張剪貼畫(huà)一幅
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示一張剪紙作品實(shí)物，提問(wèn)：這是什么？你們見(jiàn)過(guò)嗎？
2、出示課件，引導(dǎo)幼兒了解剪紙藝術(shù)。
（1）、古代剪紙藝人，讓幼兒知道剪紙藝術(shù)是從古代流傳下來(lái)的。
（2）、認(rèn)識(shí)剪紙的工具。
（3）、欣賞剪紙作品:傳統(tǒng)作品——連年有魚(yú)
現(xiàn)代作品——奧運(yùn)吉祥物福娃
幼兒作品——四瓣花
3、教幼兒剪四瓣花。
（1）、通過(guò)提問(wèn)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣:
——剛才我們看的剪紙四瓣花漂亮嗎？
——你們想不想也來(lái)試一試呢？
（2）、學(xué)習(xí)折紙的方法：
——因?yàn)槲覀兯陌昊ǖ乃膫�(gè)花瓣是一樣的，所以先要將這張正方形的紙折成同樣大小的四個(gè)小正方形，誰(shuí)會(huì)折？
——請(qǐng)幼兒自己試一試，折一折。
——請(qǐng)一位幼兒講解自己的折法。
——教師示范折法。
——幼兒練習(xí)折紙。
（3）、教幼兒在折好的正方形四個(gè)角畫(huà)上線(xiàn)。
（4）、學(xué)習(xí)剪的方法：
——強(qiáng)調(diào)正確的握剪姿勢(shì)。
——教師示范剪的方法，提醒幼兒要特別注意四層一起剪。
——幼兒練習(xí)剪四瓣花。
4、學(xué)習(xí)粘貼四瓣花。
（1）、教師出示大張剪貼畫(huà)：
——老師這里有一張畫(huà)，這個(gè)花園里只有一朵花，它太孤單了，你們?cè)敢獍炎约旱幕ㄙN上去和它做朋友嗎？
（2）、教師示范粘貼的方法。
（3）、請(qǐng)幼兒進(jìn)行粘貼。
5、總結(jié)講評(píng)并展示幼兒的作品：
（1）、總結(jié)講評(píng)：
——你們看這幅畫(huà)美嗎？喜歡嗎？
——我們班小朋友的手真巧，都會(huì)剪四瓣花了，以后我們還要剪很多其它的東西，你們想學(xué)嗎？
（2）、將作品張貼在教室墻面上。
小百科：花是植物成熟的表現(xiàn)，開(kāi)出各色各異的花，具觀賞效果；卉是草類(lèi)的總稱(chēng)。
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