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幼兒園大班教案《歡樂頌》含反思

音樂教案日期：2019-12-29 作者：開幕鉽-啈冨

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大班教案《歡樂頌》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試為不同情緒的音樂選擇不同的演唱形式，感受并學(xué)習(xí)用歌聲來表現(xiàn)不同的樂段不同的音樂情緒，讓幼兒感受歌曲《歡樂頌》歡快的節(jié)奏，快來看看幼兒園大班《歡樂頌》含反思教案吧。

　　活動目的：
　　1．感受并學(xué)習(xí)用歌聲來表現(xiàn)不同的樂段不同的音樂情緒。
　　2．嘗試為不同情緒的音樂選擇不同的演唱形式。
　　3．讓幼兒感受歌曲《歡樂頌》歡快的節(jié)奏。
　　4．通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。

　　活動材料準(zhǔn)備：
　　物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂磁帶、錄音機(jī)。
　　知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：《歡樂頌》作品介紹。

　　活動過程指導(dǎo)：
　　一．欣賞音樂：
　　*欣賞管弦樂隊演奏的錄音作品，感受其宏大、輝煌的情緒。
　　*欣賞童聲演唱的《歡樂頌》，再次感受其熱情奔放的音調(diào)和振奮人心的節(jié)奏。
　　二．組織幼兒相互交流自己的體會和對歌曲的聯(lián)想。
　　三．學(xué)會合唱；*跟隨音樂伴奏用"啦"、"嗚"音演唱，教師按節(jié)奏朗誦歌詞。
　　*一部分幼兒唱"啦"音，另一部分幼兒唱"嗚"音，教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂的節(jié)奏朗誦歌詞。
　　*教師注意引導(dǎo)幼兒努力保持聲部之間音量的均衡和協(xié)調(diào)。
　　四．創(chuàng)編動作表演唱；*引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編簡單的手部動作。
　　*跟隨音樂邊表演邊進(jìn)行合唱練習(xí)。

　　教學(xué)反思：
　　整個活動中，幼兒的學(xué)習(xí)興趣很高，孩子們對于歌曲的重難點掌握的比較好。在形象的圖譜的提示下，合著音樂的美妙的旋律，幼兒較快的學(xué)習(xí)了歌曲，并能把握歌曲的情感。