大班音樂優秀教案《龜兔賽跑》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒遷移朗誦兒歌的經驗，在熟悉過門、旋律的基礎上，學習對唱并體驗歌曲中的京腔特點，學習用京劇西皮短促、拖長腔、婉轉的方法演唱歌曲《龜兔賽跑》，懂得在鍛煉的過程中要堅持到底，不能驕傲的道理，快來看看幼兒園大班音樂優秀《龜兔賽跑》含反思教案吧。

　　教學目的與要求：
　　1.學習用京劇西皮短促、拖長腔、婉轉的方法演唱歌曲《龜兔賽跑》。
　　2.遷移朗誦兒歌的經驗，在熟悉過門、旋律的基礎上，學習對唱并體驗歌曲中的京腔特點。
　　3.懂得在鍛煉的過程中要堅持到底，不能驕傲的道理。
　　4.感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。
　　5.體驗自主替換歌詞的愉悅情緒。

　　教學重難點：
　　學習用京劇西皮短促、拖長腔、婉轉的方法演唱歌曲。
　　學習對唱并體驗歌曲中的京腔特點。

　　活動準備：
　　1.幼兒有講“龜兔賽跑”故事的經驗。
　　2.教學掛圖、課件、烏龜和兔子的圖片。
　　3.節奏圖兩張。

　　活動過程：
　　一、開始部分
　　1.組織幼兒做端，師幼問好。
　　2.教師談話引出課題。
　　你們都知道有關兔子和烏龜賽跑的事情嗎?故事里是怎樣說得?今天我們學習用京劇的唱法把龜兔賽跑的故事唱出來。
　　3.發聲練習
　　1=F
　　1 6 2

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