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幼兒園中班教案《猴子爬樹》含反思

音樂教案日期：2019-12-29 作者：-━╋う誮卷

【www.888bfw.com - 幼兒園音樂教案】

中班教案《猴子爬樹》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試創(chuàng)編各種猴子玩耍的動(dòng)作，在游戲情景中，試著聽辯音樂的一些簡(jiǎn)單變化，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地做猴子爬樹的動(dòng)作，借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞，快來看看幼兒園中班《猴子爬樹》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、在游戲情景中，試著聽辯音樂的一些簡(jiǎn)單變化，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地做猴子爬樹的動(dòng)作。
　　2、嘗試創(chuàng)編各種猴子玩耍的動(dòng)作。
　　3、借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。
　　4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　音樂、教具

　　活動(dòng)過程：
　　一、歌曲：老母雞
　　用自然好聽的聲音演唱歌曲

　　二、猴子爬樹
　　1、看一看,這是誰?(老師操作教具)
　　2、這是一只怎樣的猴子? (幼兒講講)
　　3、聽音樂后說一說你覺得猴子在干什么?看一看
　　4、看一看猴子是怎么爬樹的?(老師操作教具)一起來學(xué)學(xué)看.
　　5、猴子還會(huì)在樹上干什么?(聽音樂做做動(dòng)作)
　　6、大家一起學(xué)做小猴子

　　三、音樂游戲：誰餓了
　　愉快地和老師小朋友一起玩音樂游戲

　　活動(dòng)反思：
　　進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)“猴子爬樹”，感覺班級(jí)里的小朋友對(duì)這個(gè)活動(dòng)還是很感興趣的。他們能愉快的和老師一起欣賞音樂，感受音樂形象的有趣；他們能仔細(xì)地觀看木偶的表演，了解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容；他們能積極地參與動(dòng)作表演和創(chuàng)編活動(dòng)，體驗(yàn)表現(xiàn)的樂趣。活動(dòng)中孩子們積極開動(dòng)腦筋，用自己的語言表達(dá)對(duì)音樂的理解。他們會(huì)使用一些好聽的詞句，如：可愛、活潑等來形容小猴子，而老師也積極回應(yīng)，用“小猴子聽到他們的話愉快地跳起舞來”的話語激發(fā)幼兒表達(dá)的意愿。老師用集體練習(xí)與個(gè)別演示的方法，讓幼兒理解聽音樂做動(dòng)作。孩子們基本上都能跟著音樂的節(jié)奏表演。班級(jí)里的幼兒每一個(gè)都參與到活動(dòng)中，學(xué)地很開心。
　　在最后的樂句中老師利用猴子從樹上滑下來，來引導(dǎo)幼兒聽音階。可是幼兒卻不愿意讓小猴子從樹上滑下來，堅(jiān)持要抓住樹枝。老師也就不強(qiáng)求幼兒，滿足了孩子的愿望。