小班教案《太陽傘》適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒體驗合作創編游戲的樂趣，大膽運用多種方法一起玩太陽傘，體驗聽口令和要求合作一起玩游戲的快樂，在活動中將幼兒可愛的一面展現出來，快來看看幼兒園小班《太陽傘》教案吧。
教學目標：
大膽運用多種方法一起玩太陽傘，體驗聽口令和要求合作一起玩游戲的快樂。
體驗合作創編游戲的樂趣。
在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動過程：
一、熱身運動——變變變
1、今天，天氣晴朗，陽光明媚，你們想不想來玩一個變變變的游戲呢？大家準備好，一二三，金雞獨立！（變變變，變成船夫來劃船，劃劃劃；變變變，變成一個大風扇，轉轉轉；變變變，變成一致小袋鼠，跳跳跳。）
2、我們再玩一個邊踢邊跑的游戲，小腳踢得高，小腳跑得快。（一組一組跑，跑一個來回）
小結：剛剛有些小朋友在跑的時候啊，小腳沒有踢到小屁股，看曹老師來示范一下，用力地把小腳往后甩，這樣就能踢到自己的小屁股了。
二、太陽傘——變變變
（一）玩玩太陽傘
1、出示太陽傘，大家一起來玩玩太陽傘。
2、我拿太陽傘的時候手是怎么樣的呢？（四個手指在上面，大拇指朝下）大家一起來試試。
小結：原來，四個手指在上面，大拇指朝下捏能把太陽傘捏得牢牢的。
3、那我們用這種新的捏法一起來玩玩太陽傘吧！太陽傘上下上下來回抖動一下，然后停下來，向右走，邊走邊抖動。
（二）太陽傘——變大面包
1、大家一起捏著太陽傘，一會兒往上舉，一會兒往下壓，念口令“太陽傘，變變變，變成一個大面包”。
2、所有的幼兒聽好口令，一起把太陽傘壓在地上。太陽傘鼓起來像個大面包。聽要求，請手里拿著黃顏色的小朋友爬上去吃面包，顏色隨機
小結：面包已經吃完了，剛剛的面包大都數孩子都聽好口令了所以有了一個大面包，如果全部的孩子都聽好口令一起壓下來，那我們做一個更大的面包。（再玩一次）
（三）太陽傘——變漁網
1、我們一起唱《許多小魚游來了》，一半幼兒當小魚，一半幼兒繼續舞動太陽傘抓魚。
2、我的要求是小魚在漁網下面游來游去的，而不是趴在地上不動啦！
小結：小魚游得很快樂，太陽傘變成了漁網，接下來還想變成一個大氣球呢！
（四）太陽傘——變大氣球
1、聽口令，一起念兒歌“太陽傘，變變變，變成一個大氣球”
2、我們太陽傘變個大氣球，請問這塊布怎么變成大氣球呢？聽好要求，要一起把手舉起來，邊舉著手邊往中間跑。（提醒幼兒，手要抓住不松開）
小結：所有的孩子都要手抓住不放開，邊舉邊跑向中心，這樣的氣球才大呢。
（五）太陽傘——變帳篷
1、你們累不累啊？我們來做一個帳篷休息一下好嗎？
2、做一個蒙古人用的帳篷，叫什么啊？
3、聽好要求，在我念蒙的時候舉過頭頂，念古的時候轉身，念包的時候坐下來，然后一起坐著向中心移動。聽好口令一起念“太陽傘，變變變，變成一個大帳篷”
總結：在太陽傘變變變的游戲中，我們所有的孩子都聽好了口令和要求一起合作玩太陽傘，這樣才能把太陽傘變成各種東西。
三、放松運動——小手變變變
全體幼兒坐在太陽傘上面，小手變成小榔頭，手臂敲敲，大腿敲敲，兩個好朋友敲敲背。小手變成小夾子，手臂捏捏，大腿捏捏。
小百科：太陽傘可以阻擋約70的紫外線，但無法隔絕反射的紫外線。如果沒有防紫外線涂層的傘，也可以使用普通太陽傘，黑色傘的防御效果相對比較好，其次是粉紅色、鵝黃色，而紅色幾乎沒有防紫外線的功能。
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