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活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)飛行棋，掌握玩飛行棋的方法與規(guī)則。
2.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種材料，設(shè)計(jì)五人飛行棋及新規(guī)則。
3.自主選擇，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體驗(yàn)飛行棋游戲的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1.活動(dòng)重點(diǎn)：掌握玩飛行棋的方法與規(guī)則，設(shè)計(jì)五人飛行棋及新規(guī)則。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試與他人合作，利用多種材料，設(shè)計(jì)五人飛行棋。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒下過飛行棋
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1. 五邊形空棋盤、骰子、棋子、PPT
2. 瓶蓋、木片、貝殼、記錄板。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，引出飛行棋。
1.小朋友們，你們喜歡下棋嗎？你玩過什么棋呀？
二、回憶傳統(tǒng)四人飛行棋的組成部分。
1.出示飛行棋棋盤。我們班都玩過飛行棋對(duì)嗎？看，這是飛行棋的什么？飛行棋盤是什么形狀的？
2.飛行棋的起點(diǎn)在哪里？有什么顏色？幾個(gè)人可以玩？起點(diǎn)上要停什么？
3.出示棋子，棋子也有四種顏色，那棋子什么時(shí)候出發(fā)呢？（骰子扔到6）棋子在通道上沿著什么方向走棋的？（箭頭方向）棋子走在哪里？（沿著路線走）
路線是什么顏色鋪成的？所有的通道都是四種顏色鋪成的嗎？同種顏色的通道是給誰用的？通往哪里呢？我們叫它專屬通道。（紅色的棋子走紅色的專屬通道，其他三條也一樣）
4.總結(jié)：飛行棋盤上有棋子，通道，骰子扔到6起飛，棋子根據(jù)起點(diǎn)的箭頭一格一格走棋。
三、幼兒小組合作，探索五人飛行棋
1.飛行棋一般都是四個(gè)人玩，今天我們挑戰(zhàn)五個(gè)人一起玩飛行棋好不好？
2.我們五個(gè)人為一組，想一想，五人飛行棋盤是什么樣的？出示五邊形空白棋盤，看，這是五邊形的棋盤。這張棋盤上是空白的，我們自己來設(shè)計(jì)棋盤好嗎？
3.那我們首先要確定什么？（找好起點(diǎn)）（注意擺好箭頭的方向哦，朝一個(gè)方向擺。）終點(diǎn)怎么確定？還有路線怎么設(shè)計(jì)呢？請(qǐng)你們組內(nèi)討論并制作！
4.在制作的過程中，請(qǐng)小朋友們?cè)诮M內(nèi)討論，合作完成棋盤。先完成的組請(qǐng)把棋盤拿到前面來哦！
5.幼兒以小組為單位，設(shè)計(jì)飛行棋，教師個(gè)別指導(dǎo)。
四、小組合作，嘗試下棋。
1.請(qǐng)你們組的小朋友來介紹一下你們?cè)O(shè)計(jì)的棋盤吧！（用什么材料？起點(diǎn)、終點(diǎn)在哪里？路線是怎么走的？）
2.小朋友們一起開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出這么特別的飛行棋，真棒！你們想不想玩一玩？需要制定哪些規(guī)則呢？
3.教師根據(jù)幼兒說的規(guī)則記錄在大的記錄表上（誰先扔骰子？什么時(shí)候起飛？棋子走在相同顏色的格子上怎么辦？）
4.規(guī)則都明白了嗎？玩的時(shí)候同伴之間也可以討論出更多的規(guī)則哦！請(qǐng)把棋子放在起點(diǎn)，玩一玩吧！
5.幼兒組內(nèi)玩棋。
6.你們玩的開心嗎？有沒有小飛機(jī)到達(dá)終點(diǎn)的？（我們給他們鼓鼓掌）
7.剛剛玩的時(shí)候遇到什么困難了嗎？
五、講評(píng)游戲，延伸新玩法
1.五個(gè)人玩的飛行棋可真開心呀！我們可不可以更多的人玩？
2.我們所有人一起玩好嗎？你有什么好辦法？（請(qǐng)幼兒擺一擺。怎么利用我們今天做的棋盤呢？：拼一拼）
3.幼兒討論（拼在一起；搭做橋）
4.還要設(shè)計(jì)哪些部分呢？
5.我們休息的時(shí)候再一起想一想，嘗試設(shè)計(jì)一下好嗎？
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