小班聽說游戲教案《小花狗與大石頭》適用于小班的聽說游戲主題教學活動當中，讓幼兒運用聽說游戲的方式，通過玩手指游戲、集體表演，感知、理解兒歌的內容，積極愉快的學習朗誦兒歌，豐富相應的詞匯，快來看看幼兒園小班聽說游戲《小花狗與大石頭》教案吧。

　  【活動目標】
　　1、積極愉快的學習朗誦兒歌，豐富相應的詞匯："出門"、"跌"。
　　2、運用聽說游戲的方式，通過玩手指游戲、集體表演，感知、理解兒歌的內容。
　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
　　4、發展幼兒的觀察比較能力。

　　【活動準備】
　　1、根據兒歌內容編出相應的手指動作。
　　2、教師用手偶小狗一只。幼兒用指偶小狗，人手一只。用布和棉花做的道具大石頭一塊。

　　【活動過程】
　　一、教師引導幼兒了解兒歌中的角色。教師神秘的出示手偶，引起幼兒的興趣。提問：“這是誰呀？它出門去干什么？”
　　二、教師借助手偶，示范朗誦兒歌。
　　三、師生互動，學習兒歌。
　　1、在手偶表演的提示下，幼兒跟隨教師一起朗誦兒歌。
　　2、用接念的方式朗誦兒歌教師念一句，幼兒念一句。
　　在這一環節中采取游戲的方法，引導幼兒和教師進行一問一答的表演兒歌，幼兒在游戲中，不知不覺掌握了歌曲的內容。
　　四、表演兒歌，復習鞏固。
　　1、幼兒右手食指套上小狗的指偶，邊念兒歌，邊表演手指游戲。
　　2、教師和幼兒一起邊念兒歌，邊集體進行形體表演。（出現道具：石頭）幼兒和教師一起扮演小花狗，邊念兒歌邊用動作表演。

小百科：每一個聽說游戲都包含對幼兒語言學習的具體要求。教師通過對聽說游戲活動的設計和組織，將近階段根據幼兒語言發展水平和語言學習需要所提出的語言教育教學任務，落實到每一位幼兒接受理解和嘗試掌握的教育過程中去。在聽說游戲中包含的語言教育目標有一定的特殊之處。

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