中班游戲教案《南極冰塊》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒學習與他人配合進行游戲，運用報紙玩各種游戲，練習運動技能，發展身體的靈敏性，讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己，快來看看幼兒園中班游戲《南極冰塊》含反思教案吧。
【活動目標】
1、運用報紙玩各種游戲，練習運動技能，發展身體的靈敏性。
2、學習與他人配合進行游戲。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
【活動準備】
8-10張報紙，大鯊魚頭飾，用粉筆畫出的限定區域。
【活動過程】
一、活動引出。
師：小朋友，做游戲之前，老師先問你們一個問題，你們知道小企鵝們生活在哪里嗎?(海里，也有說，冰塊上)
師：小朋友們真聰明，那么今天老師來教你們一個新的游戲，叫做“南極冰塊”。
二、學習動作和語言。
(1)老師示范。
師：游戲開始之前，老師先教小朋友小企鵝在海里的動作和要說的話。
請小朋友把小手放在身旁，頭向上抬，小腳一步一步向前慢慢地移，并且要說“我們是一群可愛的小企鵝，我們在大海上游啊游”。
(2)幼兒集體練習。
師：小朋友們，會了嗎?跟老師一樣，沿著腳下的白線，做一下小企鵝的動作，記得要邊說“我們是一群可愛的小企鵝，我們在大海上游啊游”
三、介紹游戲規則。
師：剛剛小朋友做的都很棒，接下來我們要開始做游戲了，老師先說一下怎么來玩。
師：當小企鵝們在海里游的時候啊，大鯊魚就很容易把小企鵝吃掉，當他們跑到冰面上的時候，小企鵝就安全了。現在老師是企鵝媽媽，你們是一群可愛的小企鵝，配班楊老師是大鯊魚，地上的報紙是冰塊。企鵝媽媽帶著孩子自由地在大海里游泳，這時小朋友要沿著腳下的線做老師剛才教的動作和說的話，當大鯊魚喊停時，他就要來吃我們，那我們聽到“停”字時，要用最快的速度跑到冰上，也就是報紙上。
師：可是呢，冰塊很小，所以小企鵝們要相互幫助才能讓更多的小企鵝站在冰上，沒有站上的小企鵝就會被大鯊魚抓住哦。那么我就請被抓住小企鵝先到旁邊休息，為其他的小企鵝加油。每一次游戲，冰都會融化掉一些。我們腳下的冰就會越來越少了，所以我們要努力的站在冰塊上。
四、游戲示范。
師：請兩個小朋友上來和老師一起來做示范，現在xxx和xxx小朋友是小企鵝，老師是企鵝媽媽，我們在海里游泳，楊老師是大鯊魚，當他喊“停”時，就要來吃我們了，所以我們要快快的站在冰上。知道了嗎?
師：小企鵝們，跟著企鵝媽媽一起來念“我們是一群可愛的小企鵝，我們在大海上游啊游”。(老師和兩名幼兒示范)
楊老師：停，大鯊魚要來抓小企鵝了。(小朋友向冰塊上跑去)
五、游戲進行及遞進。
師：小朋友們知道怎么玩了嗎?現在請所有的小朋友來當小企鵝，我們一起來玩。在玩的過程中千萬要注意安全，不要推其他的小朋友。
老師和小朋友們：我們是一群可愛的小企鵝，我們在大海上游啊游。
楊老師：停，大鯊魚要來抓小企鵝了。
(小朋友向冰塊上跑去)
六、活動結束及深化。
師：好，我們今天的游戲結束了，最后幾個小朋友表現的特別棒，我們為他們鼓鼓掌，其他的小朋友也表現得很好。
師：小朋友，今天的游戲好玩嗎?晚上回家，小朋友可以和爸爸媽媽一起也想一個與報紙有關的游戲，想的新游戲可以回來告訴老師和小朋友，大家一起分享，一起玩。
教學反思：
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。
小百科：南極，英文:Antarctica;法文:Antarctique，被人們稱為第七大陸，是地球上最后一個被發現，唯一沒有人員定居的大陸。南極大陸的總面積為1390萬平方千米，相當于中國和印巴次大陸面積的總和，居世界各洲第五位。
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