中班餐前游戲教案《蝴蝶飛呀》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道蝴蝶會去很多地方玩，通過蝴蝶想去的地方去向小朋友們提問，蝴蝶自由自在快快樂樂的飛行，是沒有煩惱的小動物，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力，快來看看幼兒園中班餐前游戲《蝴蝶飛呀》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、蝴蝶自由自在快快樂樂的飛行，是沒有煩惱的小動物
　　2、蝴蝶會去很多地方玩，通過蝴蝶想去的地方去向小朋友們提問。
　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、了解兒歌的含義。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、復(fù)制【蝴蝶飛呀】的兒歌。
　　2、教學(xué)兒歌，并且拋出提問
　　3、有意愿的小朋友可以跟隨老師隨著兒歌飛舞【注意安全】

　　活動過程：
　　1、口頭介紹：" 今天某某老師帶來一位新的朋友，小朋友想不想認(rèn)識這位新朋友啊，它有個很好聽的名字叫蝴蝶。"
　　2、師：蝴蝶蝴蝶飛呀........飛呀.....飛呀......飛呀......飛去哪里呢? 幼：蝴蝶蝴蝶飛呀，飛呀飛呀飛呀，飛向北京去。
　　師： 蝴蝶飛到北京玩去咯。
　　3、中大班可以請有意愿的小朋友跟隨老師的兒歌通過小朋友的提問也可以試玩，小班有老師幫助幼兒完成。

　　活動延伸：
　　教師可以通過蝴蝶的形象將幼兒帶回下一個地點。這樣也加強(qiáng)孩子對事物的新鮮感與容后的興趣。
　　活動的不足：就是必須要確定幼兒安全的情況下進(jìn)行，游戲常規(guī)一定要提醒幼兒，會出現(xiàn)喧鬧現(xiàn)象，要妥善處理。

　　兒歌：
　　蝴蝶飛呀
　　師： 蝴蝶蝴蝶飛呀 ，
　　飛呀，飛呀，飛呀
　　飛去哪里玩呀?
　　幼： 蝴蝶蝴蝶 飛呀，
　　飛呀 ，飛呀，飛呀

　　教學(xué)反思
　　由于 班里孩子年齡小，對故事內(nèi)容的理解能力和語言表達(dá)能力都比較差，對于集體生活和學(xué)習(xí)的概念還很模糊，通過本次活動讓他們充分感受集體活動的快樂。在活動過程中，采用了動靜交替、整體學(xué)習(xí)、正面鼓勵等一些教學(xué)方法。

小百科：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。

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