中班游戲教案《小老鼠上燈臺》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗民間音樂游戲的快樂，在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上有感情的演唱，啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱，快來看看幼兒園中班游戲《小老鼠上燈臺》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1.在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上有感情的演唱。
　　2.體驗民間音樂游戲的快樂。
　　3.啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。
　　4.喜歡參與游戲，體驗。

　　活動準(zhǔn)備：
　　小老鼠胸卡若干，音樂磁帶

　　活動過程：
　　開始部分：
　　一、引起興趣、幼兒律動"小老鼠，（嗨！）我們整天藏在又黑又悶的地洞里，多難受呀！我們?nèi)ネ姘?br />
　　二、復(fù)習(xí)歌曲"你們還記得《小老鼠上燈臺》這首歌嗎？我們一起來唱一遍吧
　　1、幼兒集體演唱一遍"我們要是把小老鼠偷油吃高興的樣子、站在燈臺上下不來喊媽媽緊張的樣子、從上面越滾越快的樣子都唱出來就更好聽了。你們能行嗎？"
　　2、幼兒集體再次演唱一遍
　　3、個別幼兒演唱

　　三、幼兒游戲："有些小老鼠都一邊唱一邊跳起來了。"
　　1、師生共同隨音樂編動作。鼓勵幼兒自己編動作
　　2、教師交代游戲規(guī)則，要遵守游戲的規(guī)則。
　　"歌曲結(jié)束時聽到大貓--喵的一聲，小老鼠才可以逃回洞里。"

　　四、（放音樂）
　　結(jié)束："我們今天玩得多高興，讓我們你靠著我，我靠著你睡一會兒吧！"

　　活動反思：
　　在這次一課三練活動中，我選擇了《小老鼠上燈臺》這節(jié)課，這首歌節(jié)奏感強，歌詞簡短而且朗朗上口。在活動開始部分，為了讓幼兒對活動更感興趣，我扮演老鼠媽媽，幼兒扮演小老鼠，很自然的進(jìn)行了情境游戲，為了讓幼兒更加理解歌詞的內(nèi)容，我通過多媒體課件圖譜，讓幼兒逐一看圖記憶歌詞，這樣就更直觀、形象。以這種觀看多媒體課件圖譜的方式讓幼兒在不知不覺中掌握了歌詞的內(nèi)容，為接下來的活動打下了基礎(chǔ)。之后，又借助多媒體課件，通過游戲幫助幼兒鞏固學(xué)唱歌曲，以這種游戲的方式在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲，這是活動的高潮，最后也是在這高潮中結(jié)束活動。

小百科：《小老鼠上燈臺》是一首非常流行的兒童歌曲，歌詞簡單，曲調(diào)活潑生動，妙趣橫生，唱起來朗朗上口，富有教育意義，適合于剛開始學(xué)唱歌的小寶寶們，源于東北地區(qū)的老人哄孩子用的民謠。

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