大班美術教案《秋葉飛舞》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能根據葉子原有的形狀，運用剪、拼貼、貼畫等技巧組合各種圖形和場景，認真觀察葉子的外形，能根據外形展開豐富的想象，能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比，快來看看幼兒園大班美術《秋葉飛舞》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1.認真觀察葉子的外形，能根據外形展開豐富的想象。
　　2.能根據葉子原有的形狀，運用剪、拼貼、貼畫等技巧組合各種圖形和場景。
　　3.能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
　　4.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

　　活動準備
　　1.壓制好的多種形狀的葉子、剪刀、膠水、白紙。
　　2.樹葉粘貼畫范例。

　　活動過程
　　1.秋姑娘的禮物。
　　秋姑娘給小朋友們帶了一件神秘的禮物，請幼兒猜一猜是什么，充分調動幼兒的興趣后打開紙盒觀看禮物，并請幼兒觀察本組的葉子， 看看它們額形狀、顏色有什么不同，說一說這些葉子像什么。
　　2.出示范畫展示葉片的造型想象。
　　楓樹葉子可以做金魚的尾巴，銀杏的葉子可以做蝴蝶的翅膀，等等。
　　3.教授制作過程。
　　教師講解制作過程中需要注意的的問題。
　　4.幼兒粘貼、美化作品。
　　請幼兒自由選擇材料，嘗試運用剪、拼貼等技能，創造性地利用葉子進行造型，或者組合拼擺、添畫，使之成為一副漂亮的圖畫。
　　5.欣賞作品。
　　作品完成后師幼共同欣賞。

　　活動反思
　　一、根據本班幼兒的年齡特點，對作品內容及目標進行適當的刪減。
　　本節課去年已經上過，我在去年已經修改的基礎上進一步對作品進行了完善。如：除了把原來的散文欣賞活動內容改為故事課，還把其中的內容進行了刪減，并選用了結構相同，意義相仿的前三段，而把最后一段幼兒比較難理解，句式又不同的內容刪掉，改為能喚起幼兒想象的“樹葉飄呀飄。。。”易于幼兒接受和理解。在準備活動中添加了大圖書繪本，并根據本班幼兒的年齡特點及接受能力制定相應的目標要求：1.初步理解故事內容，感受秋天落葉的自然現象。2。學說故事中的短句：“樹葉，你當我的

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