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幼兒園大班教案《飲食衛(wèi)生》含反思

健康教案    日期:2020-04-17    作者:唯你懂我訫
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大班教案《飲食衛(wèi)生》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒提高自我保護(hù)意識(shí)及應(yīng)對(duì)問題的能力,學(xué)會(huì)拒絕垃圾食品,知道不潔食物對(duì)人體健康有害。 能注重飲食衛(wèi)生,不吃不潔食物,初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,快來(lái)看看幼兒園大班《飲食衛(wèi)生》含反思教案吧。

  教學(xué)目標(biāo):
  1、學(xué)會(huì)拒絕垃圾食品,知道不潔食物對(duì)人體健康有害。 能注重飲食衛(wèi)生,不吃不潔食物。
  2、提高自我保護(hù)意識(shí)及應(yīng)對(duì)問題的能力。
  3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
  4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1、自制《亂吃燒烤肚子疼》的視頻;
  2、圖片(老鼠蒼蠅叮咬過(guò)食物,過(guò)期的食物,腐爛變質(zhì)食物,沒洗干凈,假冒、劣質(zhì))
  3、自制PPT(判對(duì)錯(cuò))

  教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn):
  學(xué)會(huì)拒絕垃圾食品,不吃不潔食物。

  教學(xué)重難點(diǎn):
  使幼兒了解不衛(wèi)生的食物對(duì)人體健康有害。 說(shuō)明 這是幼兒能否注重飲食衛(wèi)生的重要前提,只有當(dāng)他們知道“吃了不潔食物,會(huì)導(dǎo)致疾病,影響身體健康”以后,才會(huì)對(duì)不潔食物產(chǎn)生否定的態(tài)度,并且愿意接受成人的勸導(dǎo)或自覺地予以拒絕。
  識(shí)別不潔食物和簡(jiǎn)單處理掉在地上的食物。 說(shuō)明 這是幼兒能否做到“不吃不潔食物”之要害。由于幼兒熟悉水平和生活經(jīng)驗(yàn)有限,他們不可能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)識(shí)別、判定采用不同原料、在不同環(huán)境中所制作食物的衛(wèi)生質(zhì)量,也不可能很快把握處理“掉在地上食物”的一些方法,需要有較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、積累的過(guò)程,才能逐步獲得該方面的經(jīng)驗(yàn)。

  教學(xué)過(guò)程:
  一、觀看視頻,引入課題
  1、觀看視頻
  T:視頻中的小朋友怎么啦?怎么會(huì)肚子疼的?你們知道嗎?
  2、老師小結(jié):大哥哥在放學(xué)路上買了路邊攤位上的東西吃,結(jié)果肚子疼了。

  二、幼兒討論,說(shuō)說(shuō)肚子疼的原因及預(yù)防
  1、提問:
  T:大哥哥為什么會(huì)肚子疼?
  T:我們應(yīng)該對(duì)這個(gè)大哥哥說(shuō)些什么?
  T:這些東西你們吃過(guò)嗎?為什么不能吃?
  2、小結(jié):路邊的攤位不衛(wèi)生,馬路上塵土飛揚(yáng),我們小朋友吃了會(huì)身體不舒服,嚴(yán)重的話要住醫(yī)院呢,所以以后不要吃小攤上的東西了。
  3、T:那我們?cè)趺搭A(yù)防肚子疼呢?
  4、小結(jié):我們一定要吃干凈的食物,不吃垃圾食品,而且也要注意小手的衛(wèi)生,平時(shí)多洗手。

  三、觀看圖片,判斷對(duì)錯(cuò)
  1、出示PPT
  T:你們看一看這些圖片中哪些是做得對(duì)的,哪些不對(duì)呢?
  2、小結(jié):路上的小販賣的食物制作過(guò)程都是很不衛(wèi)生的,灰塵落在上面、蒼蠅亂飛,我們絕對(duì)不能買這些食品吃。而且,要提醒自己的同伴、朋友也不能吃這些小攤上的東西。要注意飲食,不吃不衛(wèi)生的東西。
  教師小結(jié):
  合理分配三餐;葷、素搭配;不挑食、不偏食;不暴飲暴食。要選擇無(wú)毒、無(wú)污染的食物。注意不要食用不潔食物以及過(guò)期食物,注意飲食衛(wèi)生。不要邊看書邊吃飯。等等。

  教學(xué)反思:
  營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),維持人類生命健康至少需要42種以上的營(yíng)養(yǎng)素,其中包括各種蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、礦物質(zhì)和水等。而這些營(yíng)養(yǎng)素必須通過(guò)攝入各種不同的食物來(lái)實(shí)現(xiàn),由于各類食物所含營(yíng)養(yǎng)成分不同,因些我們的日常飲食要注意科學(xué)、合理地搭配,以求達(dá)到人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求平衡。讓幼兒更深入地體會(huì)到只有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,才能更健康的成長(zhǎng)。讓科學(xué)回歸生活,服務(wù)于生活。在以后的教學(xué)過(guò)程中,我要多對(duì)幼兒進(jìn)行教育,使他們逐漸了解并改正自己錯(cuò)誤的飲食觀點(diǎn)。

小百科:飲食是一種文化,而中華美食則譽(yù)滿天下。中國(guó)飯好吃,外國(guó)人愛吃也是不爭(zhēng)的事實(shí)。中國(guó)的飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

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