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幼兒園大班教案《一天的溫度變化》

科學(xué)教案    日期:2020-04-18    作者:づ特有氣質(zhì)范
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大班教案《一天的溫度變化》適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒激發(fā)對觀察、測量、記錄天氣變化的興趣,學(xué)習(xí)識讀溫度計(jì),并從記錄中發(fā)現(xiàn)溫度與天氣的關(guān)系,培養(yǎng)探索自然的興趣,快來看看幼兒園大班《一天的溫度變化》教案吧。

  【教學(xué)目標(biāo)】
  1、學(xué)習(xí)識讀溫度計(jì),并從記錄中發(fā)現(xiàn)溫度與天氣的關(guān)系。
  2、激發(fā)幼兒對觀察、測量、記錄天氣變化的興趣。
  3、培養(yǎng)探索自然的興趣。
  4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

  【環(huán)境與材料】
  1、每人溫度計(jì)1支。
  2、每桌涼水、熱水各1盆。
  3、《科學(xué)》下P.6~7。

  【教學(xué)過程】
  一、提出問題,引發(fā)思考。
  1、教師扮演天氣預(yù)報(bào)員,播報(bào)今天的天氣情況。
  2、討論:怎樣能知道每天的氣溫?
  3、教師了解每位幼兒有關(guān)天氣溫度的認(rèn)識。

  二、探究溫度計(jì)的使用方法。
  1、出示溫度計(jì),請幼兒說一說它有什么用途,怎樣使用它測量溫度。
  2、小實(shí)驗(yàn):請幼兒將溫度計(jì)分別放在熱水和涼水中,觀察溫度計(jì)內(nèi)水銀柱的變化。
  3、實(shí)驗(yàn)后幫助幼兒總結(jié):氣溫變熱,溫度計(jì)的紅線上升;氣溫變冷,溫度計(jì)的紅線下降。

  三、測量溫度。
  1、請幼兒觀察和記錄室內(nèi)溫度,然后帶著溫度計(jì)到室內(nèi)測量,觀察溫度計(jì)上的紅線的變化,比較室內(nèi)、室外的溫度。
  2、請幼兒選擇太陽照射到的地方測量并記錄下彎度,然后再到背光陰涼的地方測量,觀察溫度計(jì)內(nèi)水銀柱的變化。
  3、請幼兒說一說變化的溫度告訴人們什么信息。
  4、讓幼兒知道從天氣預(yù)報(bào)中了解溫度邊哈,并注意增減衣服。

  四、請幼兒了解一天內(nèi)不同時(shí)間溫度的變化。
  1、觀看畫冊《變化的溫度》。
  2、教師指導(dǎo)幼兒按畫冊上的要求記錄一天內(nèi)不同時(shí)間室內(nèi)或室外的溫度變化,讓幼兒從中發(fā)現(xiàn)時(shí)間與溫度的變化。

小百科:溫度是表示物體冷熱程度的物理量,微觀上來講是物體分子熱運(yùn)動的劇烈程度。溫度只能通過物體隨溫度變化的某些特性來間接測量,而用來量度物體溫度數(shù)值的標(biāo)尺叫溫標(biāo)。

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