大班上學期健康教案《別踩濕鞋》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒增強集體榮譽感，培養幼兒愉快的情緒和遵守游戲規則的習慣，培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性，幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助，快來看看幼兒園大班上學期健康《別踩濕鞋》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。
　　2、增強幼兒集體榮譽感，培養幼兒愉快的情緒和遵守游戲規則的習慣。
　　3、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。
　　4、初步了解健康的小常識。

　　活動準備：
　　1、布置好場地
　　2、磁帶及錄音機

　　活動過程：
　　1、開始部分。
　　幼兒站成縱隊進行隊列隊形練習，再排成四路縱隊做操。要求注意力集中，動作有力到位。
　　2、基本部分。
　　（1）講解“別踩濕鞋”游戲。
　　（2）幼兒練習。所有幼兒完成后，略做小結，表揚做得好的幼兒，并請其示范。
　　（3）比賽。游戲重復2-3次后可分組比賽，比賽時提醒幼兒聽到信號后才可以過濕地，腳須踏在板上，若在地上就算失敗，必須重新游戲。以先完成隊為勝。比賽可重復進行。
　　3、結束部分。
　　玩音樂游戲“熊與小孩”。

　　教學反思：
　　此活動發展了幼兒的平衡能力，每個幼兒都能參與到游戲中去。培養了幼兒愉快的情緒和遵守游戲規則的習慣，培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

小百科：鞋子有著悠久的發展史。大約在5000多年前的仰韶文化時期，就出現了獸皮縫制的最原始的鞋。鞋子是人們保護腳不受傷的一種工具。最早人們為了克服特殊情況，不讓腳難受或者受傷，就發明了毛皮鞋子。鞋子發展到現在，就形成了現在這個樣子。各種樣式功能的鞋子隨處可見。

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