課程名稱

《小黃鴨減肥》

課程分析以及意圖

《新綱要》指出：在藝術活動中要提供自由表現的機會，鼓勵幼兒大膽的想象，運用不同的藝術形式表達自己的感受和體驗，幼兒在藝術活動過程中應有愉悅感和個性化表現。因為孩子剛從小班升入中班，所以對于音樂律動還是較為感興趣的。《小黃鴨減肥》這一律動內容詼諧、愉悅。在模仿、創編中進行表演，給幼兒充分自由表現的機會，也會使幼兒在輕松愉悅的游戲中自然而然的掌握所學的動作。

課程目標

1、能跟隨音樂旋律自由的創編動作。

2、學習《小黃鴨減肥操》的基本動作，并愉快的表演。

3、感受樂曲歡快的旋律，體驗學習韻律操的快樂。

課程準備

1、PPT課件《小黃鴨減肥》

2、音樂《母鴨帶小鴨》《慢慢地》《小黃鴨減肥》《快樂的小鴨子》

3、《小黃鴨減肥》動畫視頻

課程過程

（一）情境導入。
1、師：鴨媽媽和鴨寶寶上場一起游戲。（幼兒跟隨音樂模仿小鴨子走路的樣子。）（音樂母鴨帶小鴨）
今天我還請來了一位小客人，讓我們來聽一聽吧。（播放音樂慢慢走）

（二）幼兒自由創編動作

教師引導幼兒，這是一只什么樣的小鴨子？
利用多媒體動畫，引出問題，我們應該怎么樣幫助小鴨子呢？（減肥、做運動、少吃等）

請個別幼兒演示動作，幼兒一起學。
請小朋友聽音樂把自己做的動作創編減肥操。
（三）學習小黃鴨減肥操。
1、師：小朋友們真棒，小黃鴨也為自己設計了一套減肥操，我們一起來看一看。跟你設計的有什么不一樣，小朋友認真看，看的時候要仔細一點哦。
2、師：在視頻里你看到了哪些動作？
再欣賞一遍動畫，引導幼兒描述動作特點，請幼兒挑戰模仿。
繼續觀看，請幼兒仔細觀察。
3、師：小黃鴨說想和你們一起跳減肥操，你們準備好了嗎？幼兒集體隨著音樂模仿動作。
（四）活動結束。
師：小黃鴨通過運動減肥，它很開心，你們開心嗎？回家我們可以把小黃鴨減肥操教給你的爸爸媽媽，跟我們一起鍛煉身體，變得健健康康的好嗎？

課程反思

本次活動是把一個有趣生動的“小黃鴨”形象介紹給幼兒，通過音樂的旋律讓幼兒去愿意表現和模仿，自主大膽地去創造、交流。每個幼兒探索學習的能力都是不同的，教育應該面向全體。因此，在以后的韻律游戲中，我們要注意通過多種互動形式去幫助幼兒自然地學，愉快的表演。同時注意幼兒與幼兒之間的互動，教師和幼兒之間的互動，本節活動課孩子們的興趣點很高，目標的達成度也很好。