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課程名稱
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《小黃鴨減肥》
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課程分析以及意圖
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《新綱要》指出:在藝術活動中要提供自由表現的機會,鼓勵幼兒大膽的想象,運用不同的藝術形式表達自己的感受和體驗,幼兒在藝術活動過程中應有愉悅感和個性化表現。因為孩子剛從小班升入中班,所以對于音樂律動還是較為感興趣的。《小黃鴨減肥》這一律動內容詼諧、愉悅。在模仿、創編中進行表演,給幼兒充分自由表現的機會,也會使幼兒在輕松愉悅的游戲中自然而然的掌握所學的動作。
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課程目標
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1、能跟隨音樂旋律自由的創編動作。
2、學習《小黃鴨減肥操》的基本動作,并愉快的表演。
3、感受樂曲歡快的旋律,體驗學習韻律操的快樂。
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課程準備
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1、PPT課件《小黃鴨減肥》
2、音樂《母鴨帶小鴨》《慢慢地》《小黃鴨減肥》《快樂的小鴨子》
3、《小黃鴨減肥》動畫視頻
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課程過程
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(一)情境導入。
1、師:鴨媽媽和鴨寶寶上場一起游戲。(幼兒跟隨音樂模仿小鴨子走路的樣子。)(音樂母鴨帶小鴨)
今天我還請來了一位小客人,讓我們來聽一聽吧。(播放音樂慢慢走)
(二)幼兒自由創編動作
教師引導幼兒,這是一只什么樣的小鴨子?
利用多媒體動畫,引出問題,我們應該怎么樣幫助小鴨子呢?(減肥、做運動、少吃等)
請個別幼兒演示動作,幼兒一起學。
請小朋友聽音樂把自己做的動作創編減肥操。
(三)學習小黃鴨減肥操。
1、師:小朋友們真棒,小黃鴨也為自己設計了一套減肥操,我們一起來看一看。跟你設計的有什么不一樣,小朋友認真看,看的時候要仔細一點哦。
2、師:在視頻里你看到了哪些動作?
再欣賞一遍動畫,引導幼兒描述動作特點,請幼兒挑戰模仿。
繼續觀看,請幼兒仔細觀察。
3、師:小黃鴨說想和你們一起跳減肥操,你們準備好了嗎?幼兒集體隨著音樂模仿動作。
(四)活動結束。
師:小黃鴨通過運動減肥,它很開心,你們開心嗎?回家我們可以把小黃鴨減肥操教給你的爸爸媽媽,跟我們一起鍛煉身體,變得健健康康的好嗎?
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課程反思
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本次活動是把一個有趣生動的“小黃鴨”形象介紹給幼兒,通過音樂的旋律讓幼兒去愿意表現和模仿,自主大膽地去創造、交流。每個幼兒探索學習的能力都是不同的,教育應該面向全體。因此,在以后的韻律游戲中,我們要注意通過多種互動形式去幫助幼兒自然地學,愉快的表演。同時注意幼兒與幼兒之間的互動,教師和幼兒之間的互動,本節活動課孩子們的興趣點很高,目標的達成度也很好。
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