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活動目標：
1.欣賞大象身體的不同顏色、花紋，初步感知對比色、近似色。
2.嘗試運用不同的顏色與花紋，設計大象的花衣服。
3.喜歡運用多種顏色裝飾，在操作中體驗自由創作的快樂。
活動準備：
1、物質準備：不同大象造型的底紙、水溶性蠟筆人手一份；背景展示底圖1張、PPT。
2、經驗準備：幼兒已看過繪本《花格子大象艾瑪》，知道“艾瑪節”的由來。
活動過程：
一、 導入活動，出示“艾瑪”，集體回憶故事內容。
師：小朋友們，看一看，誰來啦？
為了參加艾瑪節，大象們都做了什么？
二、欣賞不同花紋的大象，激發幼兒的創作欲望。
師：讓我們來看看它們身體上都有哪些不同的顏色和花紋呢？這只大象的身體上有…… 它是……顏色的。
這只大象身上的小花是紅色的，看起來亮亮的，身體是藍色的，看起來暗暗的，它們是對比色。
這一只身上的點點是粉色，身體是紅色，顏色很相似，叫近似色。
小結：原來大象的身體上有這么多不一樣的花紋啊，有的是格子，有的是條紋，有的是形狀,有的是好看的圖案，它們每一只都很不一樣，顏色也很豐富，真的很有創意哦！
三、 幼兒作畫，教師巡回指導。
師：今天啊，老師也要去參加艾瑪節，你們看，我的衣服漂不漂亮？上面有很多的圖案和顏色呢。我還聽說大象們要在艾瑪節舉辦一場運動會，等一會兒要請你們找一只大象，幫它們設計一件與眾不同的花衣服，我們一起去玩兒，好不好？
作畫要求：
1、能夠使用多種顏色作畫，注意畫面的整潔。
2、順著一個方向涂色，不亂涂。
四、作品展示，分享交流。
師：大象們在開運動會吶，好熱鬧哦，誰要來說一說，你的大象在做些什么？（舉重、玩球、打羽毛球……）
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