小班教案《我會漱口》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒初步養成吃完東西漱口的好習慣，學會正確漱口的方法，知道漱口可以使口腔變干凈，保持口腔衛生，培養幼兒養成良好生活習慣的意識，快來看看幼兒園小班《我會漱口》含反思教案吧。

　　活動目標
　　學會正確漱口的方法，知道漱口可以使口腔變干凈，保持口腔衛生。
　　初步養成吃完東西漱口的好習慣。
　　培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
　　幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　教學重點、難點
　　讓幼兒學會正確的漱口方法，掌握漱口兒歌。

　　活動準備
　　“小明明”道具、水杯（每人一個）、水桶、毛巾、水杯道具、音樂

　　活動過程
　　一、 介紹“小明明”----大嘴巴吃了什么----數數吃了幾樣
　　二、 “小明明”吃飽了----睡覺----嘴里食物怎么辦----道具水滴---音樂—上下左右
　　三、 互動----請一位小朋友幫“小明明”漱口
　　四、 學習漱口----小朋友相互觀察牙齒-----引導幼兒敘述漱口過程---兒歌
　　五、 給孩子拍張干凈的牙齒照片留念

　　教學反思
　　因為本節是小班的健康課，我根據小班幼兒的年齡特點利用抽象、夸大的教學方式來吸引幼兒的注意力。在利用兒歌來強化漱口時我覺得我做的不夠細致。本節活動的難點就是讓孩子掌握漱口的方法，應該利用兒歌來調動幼兒的積極性，能夠更加形象的掌握漱口方法。

小百科：漱口是利用液體含漱從而清潔口腔的方法。通過漱口可清除食物殘渣和部分松動的軟垢，以及口腔內容易借助含漱力量而被清除的污物和異味。

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