小班健康教案《動物模仿操》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒發展身體的靈活性,學習動物模仿操1-3節,初步了解健康的小常識,鍛煉幼兒的反應能力,提高他們動作的協調性,快來看看幼兒園小班健康《動物模仿操》含反思教案吧。
預設目標
學習動物模仿操1-3節。
發展幼兒身體的靈活性。
初步了解健康的小常識。
鍛煉幼兒的反應能力,提高他們動作的協調性。
活動準備
兒歌錄音帶
活動過程
激發興趣
——教師啞劇表演,依次模仿蝴蝶飛、小熊走路、小鴨游泳等動作,請幼兒猜一猜這是什么動物。
——教師說出貓、猴子、大象、等小動物,請幼兒表演。
學兒歌
——播放兒歌錄音帶,幼兒欣賞。
——請幼兒和教師學兒歌,幼兒自由模仿活動身體。
教師示范
——教師隨音樂邊說兒歌邊示范模仿操的全套動作,幼兒欣賞。
幼兒學習1-3節
——教師分解示范,邊說兒歌邊做動作,幼兒跟著模仿,注意糾正幼兒不規范的動作。
——幼兒練習1-3節。
【教學反思】
以游戲的方式吸引孩子主動參與活動。在“學學小動物”、“聽音樂動物走”的游戲情景中,通過讓幼兒模仿、扮演喜歡的動物角色,送它們回家,使幼兒在一個輕松的環境中進一步掌握了常見動物的明顯特征,也滿足了幼兒好模仿的天性,促使孩子主動地參與。
小百科:動物分類學家根據動物的各種特征(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)進行分類,將動物依次分為6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。
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