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大班數(shù)學(xué)教案《金牌送貨員》含反思

數(shù)學(xué)教案日期：2019-12-31 作者：寒雪冰封

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大班數(shù)學(xué)教案《金牌送貨員》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒探索用多種方法給手套分類，按物體特征進(jìn)行分類，并用自己的方式記錄下來，發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)《金牌送貨員》含反思教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1.按物體特征進(jìn)行分類，并用自己的方式記錄下來。
　　2.探索用多種方法給手套分類。
　　3.發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
　　4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1.每人一副手套;
　　2.記錄卡、標(biāo)記卡;
　　3.展板;
　　4.自制金牌若干。

　　【活動(dòng)過程】
　　1.明確任務(wù)：以游戲“幫媽媽送手套去專賣店”的情節(jié)導(dǎo)入，請(qǐng)幼兒看清自己的手套是什么樣的。
　　乘上汽車，播放音樂，出發(fā)。
　　2.第一次分類：
　　(1)活躍氣氛：和自己的手套跳個(gè)舞。
　　(2)講講自己的手套是什么樣的?根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)標(biāo)記。
　　手套分為毛線織的，棉布做的，有手指的手套和沒有手指的手套。
　　(3)按手套的形狀不同進(jìn)行分類。
　　出示形狀標(biāo)記(有手指的和沒有手指的)的汽車頭，引導(dǎo)幼兒根據(jù)手套特征上相應(yīng)的“汽車”。
　　乘上汽車，播放音樂，出發(fā)。
　　(4)按手套的材質(zhì)不同進(jìn)行分類。
　　出示材質(zhì)標(biāo)記(棉布做的和毛線織的)的汽車頭，引導(dǎo)幼兒根據(jù)手套特征上相應(yīng)的“汽車”。
　　乘上汽車，播放音樂，出發(fā)。
　　3.再次分類：
　　按手套的形狀、材質(zhì)兩種特征進(jìn)行分類。
　　到達(dá)“手套專賣店”，按展板上的要求送手套到相應(yīng)的筐中。
　　展板上標(biāo)記：
　　(1)沒有手指的棉質(zhì)手套標(biāo)記
　　(2)有手指的棉質(zhì)手套標(biāo)記
　　(3)沒有手指的毛線手套標(biāo)記
　　(4)有手指的毛線手套標(biāo)記
　　4.對(duì)分類進(jìn)行記錄。
　　統(tǒng)計(jì)各種手套的數(shù)量，用自己的方式記錄。
　　5.檢查記錄結(jié)果，評(píng)出金牌送貨員，結(jié)束活動(dòng)。
　　給孩子們帶上金牌，“坐車”回家。

　　【活動(dòng)反思】
　　活動(dòng)中，孩子們心情愉悅，在進(jìn)行一次分類時(shí)，幾乎沒有錯(cuò)誤。在探索按兩次特征分類時(shí)，有一小部分幼兒速度慢了些，但最終還是能順利完成。記錄時(shí)，方法略顯單一，半數(shù)幼兒能有創(chuàng)新，應(yīng)多發(fā)揮幼兒的想象力。總體的教學(xué)效果很好。