設(shè)計(jì)意圖
近段時(shí)間，班內(nèi)熱衷于皮影戲的表演，在表演過程中還發(fā)現(xiàn)了“皮影戲沒有影子”“皮影戲影子很小”等問題。 遵循陳鶴琴先生的“做中學(xué)，做中教，做中求進(jìn)步”的”“活教育”方法，根據(jù)大班幼兒的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本次活動(dòng)通過一系列的游戲，讓幼兒在玩中通過不斷地嘗試、觀察、分析、調(diào)整，獲取影子形成、變化的具體經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)樂于動(dòng)手，善于觀察、積極探索等良好品質(zhì)，為皮影戲游戲的順利開展積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)www.888bfw.com
1.樂意參加操作活動(dòng)，積極探索影子的各種變化。
2. 在游戲中反復(fù)嘗試、比較、探索影子變化的最佳方法。
3. 獲得有關(guān)影子形成和變化的具體經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
知識(shí)準(zhǔn)備：已經(jīng)玩過影子游戲，對(duì)影子形成有初步的感性經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：手電人手一個(gè)、花若干、球若干、白板若干、記錄紙若干。
活動(dòng)過程
1.找找影子的秘密
(1)創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)幼兒探索的欲望。
問題：
——你能把球的影子變出來嗎？
（變影子的時(shí)候還有很多的秘密，比一比誰發(fā)現(xiàn)的秘密多。）
（2）幼兒動(dòng)手操作，教師觀察，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)影子的秘密。
（3）幼兒分享自己的探索發(fā)現(xiàn)，并演示過程。教師用圖示進(jìn)行梳理提升。
2.影子變變變
游戲一：一個(gè)球變出兩個(gè)影子。
游戲二：變出球中有花的影子。
游戲三：變出球中有恐龍的影子。
3.延伸任務(wù)
讓更大的物體跑進(jìn)球的影子中去。
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