小班教案《如何照顧植物》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學習和嘗試照顧植物，知道要愛護植物，樂于學說兒歌，感受植物成長的生命力，根據已有經驗，大膽表達自己的想法，快來看看幼兒園小班《如何照顧植物》教案吧。

　　 學習目標
　　． 樂于學說兒歌，感受植物成長的生命力。
　　． 學習和嘗試照顧植物，知道要愛護植物。
　　． 根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
　　． 培養幼兒的嘗試精神。

　　活動準備
　　． 《小種子》兒歌，文字旁邊配簡單的圖畫。
　　． 花的種子、小鏟子、水。
　　． 三個裝有泥土的花盆。

　　活動過程
　　學習領域：
　　形式 ：集體
　　1. 出示《小種子》兒歌，教師先邊指邊讀說一遍兒歌，引導幼兒觀察文字旁邊的圖畫，幫助他們理解兒歌。
　　小種子
　　小種子，真奇妙，
　　太陽照，水兒澆，
　　發芽長葉節節高，
　　開出花兒多美好。
　　2. 請幼兒和教師一起邊說兒歌，邊做動作模仿小種子長大和開花。
　　3. 教師提問：
　　． 小種子需要什么才能長大？
　　． 如果你來照顧它，你會怎么做？
　　4. 建議大家一起種花，出示花的種子，請幼兒觀察種子的外形特征，然后將種子種入花盆。教師可以把種子包裝袋貼在花盆上，當作標簽。
　　5. 待種子發芽后教師把植物放在有陽光的位置，請幼兒分組每天輪流照顧植物。
　　6. 請幼兒注意觀察種子的生長和變化，看看能否種出花兒。
　　教師可用數碼相機拍下幼兒種植的情況，便于與幼兒進行回顧時加深印象。

　　活動評價
　　． 能說兒歌《小種子》。
　　． 能照顧和愛護植物。

　　活動建議：
　　． 兒歌的圖可以自己制作，用大一些的字體將兒歌抄在一張大紙上，然后，根據每句兒歌配上簡單的圖，如：太陽、水壺、發芽的種子等。
　　． 在提問“你會怎樣照顧小種子？”時，教師可通過提示，幫助幼兒了解在照顧植物時應注意的事， 如：水不能澆得過多，輕輕地觸摸等。
　　． 三個花盆里的種子可以是同一種花，也可以不同。

小百科：植物是生命的主要形態之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。

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