大班教案《動(dòng)物的隱身》適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒萌發(fā)探索動(dòng)物奧秘的興趣，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物為了生存而采取的幾種自我保護(hù)方法，通過身體表演進(jìn)一步加深對(duì)動(dòng)物自我保護(hù)方式的認(rèn)識(shí)，快來看看幼兒園大班《動(dòng)物的隱身》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物為了生存而采取的幾種自我保護(hù)方法。
　　2、萌發(fā)探索動(dòng)物奧秘的興趣。
　　3、通過身體表演進(jìn)一步加深對(duì)動(dòng)物自我保護(hù)方式的認(rèn)識(shí)。
　　4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
　　5、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、ppt課件:動(dòng)物保護(hù)色
　　2、教具：小動(dòng)物頭飾，用尾巴。

　　活動(dòng)過程
　　一、導(dǎo)入
　　1.教師：小朋友，你們喜歡玩捉你藏的游戲嗎?我數(shù)1、2、3你們藏起來吧。
　　2.討論：為什么有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到?

　　二、展開
　　1.了解小動(dòng)物的隱身妙招。
　　教師：小動(dòng)物們也在捉迷藏呢，請(qǐng)小朋友仔細(xì)找一找，然后告訴大家你找到了什么動(dòng)物，它躲在了哪里?
　　2.課件：動(dòng)物保護(hù)色
　　提問：你看到了哪些動(dòng)物?
　　(枯葉蝶飛到樹枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙鉆到草叢中等。)
　　3.討論：
　　這些動(dòng)物有什么樣的保護(hù)自己的本領(lǐng)?
　　教師小結(jié)：隱身。
　　在大自然中有些動(dòng)物為了保護(hù)自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環(huán)境十分相近,
　　用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。
　　4.你們還知道哪些動(dòng)物具有隱身的本領(lǐng)?
　　再次觀看課件：動(dòng)物保護(hù)色
　　提出要求：注意里面都有哪些動(dòng)物，它們是怎樣保護(hù)自己的?
　　提問：你看到了哪個(gè)動(dòng)物，它是怎么保護(hù)自己的?
　　如：硬刺--刺猬 ，自切--壁虎
　　5.討論：還有哪些動(dòng)物也用同樣的方法保護(hù)自己的?
　　教師小結(jié)：小動(dòng)物們很聰明的，想了許多辦法來保護(hù)自己，它們真是能干的小動(dòng)物。

　　三、游戲：動(dòng)物隱身
　　1.教師出示各種動(dòng)物頭飾，幼兒回答是誰?是用什么方法保護(hù)自己的?
　　2.交代游戲玩法
　　現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲，小朋友可以變成任何一種小動(dòng)物，戴上頭飾跟著音樂玩一玩，
　　相出最好的辦法來保護(hù)自己，看誰保護(hù)的最好。
　　教師：打老虎來了，小動(dòng)物們快快想辦法吧。

小百科：動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征（形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進(jìn)行分類，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門、綱、目、科、屬、種。

【幼兒園大班教案《動(dòng)物的隱身》】相關(guān)文章：

• 幼兒園中班教案《有趣的紙》

• 幼兒園中班教案《昆蟲大賽》含反思

• 幼兒園中班教案《電話》

• 幼兒園中班教案《乒乓球》含反思

• 幼兒園大班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)空氣》含反思

• 幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《雨從哪里來》含反思

• 幼兒園大班科學(xué)教案《水的變化》含反思

• 大班科學(xué)公開課教案《小吸管的大學(xué)問》

• 大班科學(xué)教案《溶解》含反思

• 大班科學(xué)公開課教案《有趣的影子》含反思

• 幼兒園小班科學(xué)教案《豆寶寶找家》含反思

• 幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《紙繩承力大》