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幼兒園大班教案《輪子的故事》含反思

科學(xué)教案日期：2020-04-18 作者：??P禮菔

【www.888bfw.com - 幼兒園科學(xué)教案】

大班教案《輪子的故事》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒仔細(xì)觀察圖片，并分析每一階段輪子演進(jìn)的好處，通過故事，看圖了解輪子的演變過程，感知科技的進(jìn)步，大膽發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)自己心中未來輪子的樣子，并說出設(shè)計(jì)理由，快來看看幼兒園大班《輪子的故事》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、通過故事，看圖了解輪子的演變過程，感知科技的進(jìn)步。
　　2、仔細(xì)觀察圖片，并分析每一階段輪子演進(jìn)的好處。
　　3、大膽發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)自己心中未來輪子的樣子，并說出設(shè)計(jì)理由。
　　4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
　　5、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、白紙、筆每人一份。
　　2、幼兒用書、教學(xué)掛圖60-29、練習(xí)冊。

　　活動過程：
　　一、設(shè)置疑問，激發(fā)幼兒的活動興趣。
　　教師出示一個比較重的玩具箱，引發(fā)幼兒思考，如何能輕松地搬動箱子。
　　教師：如果讓你將這個重的大箱子從教師的一遍移到另一邊，用什么辦
　　法比較省力呢？

　　二、出示教學(xué)掛圖，理解輪子的故事。
　　1、鼓勵幼兒獨(dú)立看圖連接輪子的故事。
　　教師：圖中的輪子有什么不一樣？
　　請你按照箭頭的指示，仔細(xì)看圖，想想后一種輪子與前一種輪子相比，
　　想想哪一種輪子更好，為什么？
　　2、幼兒獨(dú)立看圖，教師認(rèn)真觀察、傾聽。
　　3、幼兒與同伴分享自己的看圖結(jié)果。
　　教師：請你將看到的輪子的故事講給旁邊的小朋友聽聽。

　　三、教師講述輪子的故事，幫助幼兒理解輪子演變的好處。
　　1、講述輪子的故事
　　很久以前，人們在搬運(yùn)很重物體的時(shí)候，選用滾木搬運(yùn)重物。后來人們想到了從滾木上砍下一節(jié)當(dāng)輪子，就不用費(fèi)力搬滾木了。不久以后，人們發(fā)現(xiàn)有輪輻幫忙分擔(dān)重力，車跑起來更輕巧。后來人們在車子上加上鐵皮，目輪子就更堅(jiān)固了。接著在木輪外圈包上實(shí)心輪胎，輪子有彈性，讓車子坐起來很舒服。現(xiàn)在的鋼圈輪胎能隨時(shí)、快速地撤換，也越來越安全，方便。
　　2、教師引導(dǎo)又熱看圖，了解輪子演講的好處。
　　剛才我們聽了輪子的故事，知道了在很久以前并沒有輪子的時(shí)候，人們是用滾木來搬運(yùn)東西的，后來，從滾木上砍下一節(jié)來當(dāng)輪子，科技在進(jìn)步，人們越來越聰明設(shè)計(jì)出現(xiàn)在的鋼圈輪子，鋼圈的輪子可以做各種各樣的車子，使用起來特別的安全、方便。
　　有了鋼圈輪子，人們可以到世界各地區(qū)旅行，輪子給我們的生活帶來了很多的方便。

　　四、鼓勵幼兒設(shè)計(jì)自己心目中的輪子。
　　1、輪子是人們動腦筋設(shè)計(jì)出來的，想想未來的輪子會是怎樣的呢？如果是你，你會設(shè)計(jì)出什么樣的輪子呢？它有怎樣的好處呢？請你把它畫下來。
　　2、讓幼兒講述自己設(shè)計(jì)的輪子。

　　活動反思：
　　幼兒園科學(xué)活動強(qiáng)調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動，對身邊的事物進(jìn)行操作和感知，不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識。