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大班教案《會冒泡的飲料》適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒樂于表達自己的發現和感受，對生活中發生的化學現象感興趣，培養幼兒觀察能力及動手操作能力，快來看看幼兒園大班《會冒泡的飲料》教案吧。
活動目標：
1、對生活中發生的化學現象感興趣。
2、樂于表達自己的發現和感受。
3、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
4、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備：
1、果汁、涼開水、盤子、抹布、杯子、各種飲料。
2、彩色筆、記錄紙。
活動過程：
1、引導自制飲料：
——“夏天我們口渴時，要補充水分通常喝些什么?”
認識檸檬酸：
出示檸檬酸，讓幼兒看看、摸摸、嘗嘗來感知：
——“嘗過后有什么感覺?”
2、幼兒操作實驗：
(1)、交代操作要求，教師觀察指導。
(2)、交流實驗結果：
——“在水里只放檸檬酸，水發生變化嗎?”
3、尋找生活中的會冒泡的飲料。
(1)、幼兒尋找，教師留意他們的方法。
(2)、幼兒交流演示和品嘗：
——“你怎么找到的?用什么方法?”
(3)、觀看開瓶后，瓶中的水發生什么變化。
小百科：最早的飲料生產是谷物造酒。中國古代的釀酒技術已有相當高的水平。公元前350年的中國東周辭書《爾雅》中已有茶和茶樹栽培的記載著。
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