大班教案《好喝的飲料》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)良好的觀察和講述的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，初步的探尋溶解的現(xiàn)象，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園大班《好喝的飲料》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目的：
　　1．培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
　　2．培養(yǎng)幼兒良好的觀察和講述的習(xí)慣。
　　3．初步的探尋溶解的現(xiàn)象。
　　4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5．對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1．知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒初步了解飲料，品嘗過飲料。
　　2．材料準(zhǔn)備：冷水、熱水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂的磁帶、錄音機(jī)、毛巾

　　活動(dòng)過程：
　　一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景，吸引幼兒的興趣。

　　二、幼兒品嘗“小兔”制作的飲料，說說自己喝的飲料。
　　提問：你喝的是什么飲料？是什么顏色的？什么味道的？

　　三、幼兒做飲料，引導(dǎo)幼兒邊做邊觀察。
　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)材料。
　　2、提出操作的要求：
　　（1）你們?cè)谧鲲嬃系臅r(shí)候，看看有什么奇怪的變化？
　　（2）與你的朋友說說你的發(fā)現(xiàn)。
　　（3）要讓做飲料的房間干干凈凈。
　　3、觀察幼兒的操作，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
　　提問：你做的是什么飲料？味道怎么樣？引導(dǎo)幼兒講述做飲料的過程和發(fā)現(xiàn)。

　　四、鼓勵(lì)幼兒互相交流，互相品嘗飲料，說說自己做飲料的發(fā)現(xiàn)。

　　五、鼓勵(lì)幼兒與客人老師交流：請(qǐng)客人品嘗飲料，說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　教學(xué)反思
　　1、 本節(jié)課環(huán)節(jié)基本齊全，目標(biāo)基本達(dá)到。
　　2、 內(nèi)容貼近幼兒生活，幼兒很感興趣。
　　3、 教學(xué)過程中不能照顧到所有幼兒。
　　4、 今后我要更加努力，改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。

小百科：飲料是供人或者牲畜飲用的液體，它是經(jīng)過定量包裝的，供直接飲用或按一定比例用水沖調(diào)或沖泡飲用的，乙醇含量（質(zhì)量分量）不超過0.5%的制品，飲料也可分為飲料濃漿或固體形態(tài)，它的作用是解渴、提供營養(yǎng)或提神。

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