中班教案《方位》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能通過(guò)以自我為中心或借助物體來(lái)辨別方位并完整地表達(dá)方位，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)探索的興趣，學(xué)習(xí)方位：上、下、前、后、里、外、旁邊，快來(lái)看看幼兒園中班《方位》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)探索的興趣。
　　2、能通過(guò)以自我為中心或借助物體來(lái)辨別方位并完整地表達(dá)方位。
　　3、學(xué)習(xí)方位：上、下、前、后、里、外、旁邊。
　　4、初步了解方位其特性。
　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　各種塑料小動(dòng)物、小盒子若干個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、小手拍拍游戲
　　初步感知方位
　　教師引導(dǎo)幼兒邊唱歌邊進(jìn)行拍手游戲，分別唱（鼻子、屁股、牙齒）
　　提問(wèn)：我們剛才在歌曲中唱到了身體哪些器官？這些器官分別長(zhǎng)在身體的哪個(gè)部位？

　　二、通過(guò)以自身為中心感知各方位

　　三、借助物體來(lái)認(rèn)識(shí)各方位
　　導(dǎo)語(yǔ)：今天老師還請(qǐng)了很多小動(dòng)物來(lái)跟我們一起玩捉迷藏的游戲呢。來(lái)，我們?nèi)フ乙徽野�！找到后一定記得�?lái)告訴老師或小朋友小動(dòng)物藏的位置哦！
　　師幼一起玩捉迷藏的游戲；
　　1、請(qǐng)幼兒互相說(shuō)，再個(gè)別說(shuō)出小動(dòng)物藏的位置

　　四、游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快
　　導(dǎo)語(yǔ)：寶寶你們真聰明，現(xiàn)在讓老師來(lái)考考你們吧？我們來(lái)玩玩看誰(shuí)反應(yīng)快的游戲！
　　1、幼兒聽(tīng)老師的口令（前后、上下、里外、旁邊）做相應(yīng)動(dòng)作。
　　2、老師或幼兒說(shuō)口令，幼兒做相反的動(dòng)作。

小百科：方位：方向位置。東、南、西、北為基本方位；東北、東南等為中間方位。

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