小班科學優質課教案《甜甜的西瓜》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒知道西瓜是夏季水果，并喜歡吃西瓜，觀察、認識西瓜的外形特征，在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話，快來看看幼兒園小班科學優質課《甜甜的西瓜》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、觀察、認識西瓜的外形特征。
　　2、知道西瓜是夏季水果，并喜歡吃西瓜。
　　3、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
　　4、激發幼兒對科學活動的興趣。

　　【活動準備】
　　1、課件：圖片-習慣。
　　2、課件：圖片-西瓜切面。
　　3、西瓜(供幼兒品嘗)。

　　【活動過程】
　　1、談話引出西瓜。
　　(1)師：小朋友，在炎熱的夏天，我們可以吃些什么來防暑降溫呢?
　　(讓幼兒結合已有生活經驗大膽講述。)
　　(2)師：西瓜就是一種很好的夏季水果，有哪些小朋友喜歡吃西瓜舉起小手讓老師看看。
　　2、觀察、認識西瓜。
　　(1)西瓜是什么樣的?
　　出示圖片：西瓜
　　(2)請幼兒觀察、講述西瓜的外形。
　　小結：有的西瓜是圓圓的，有的西瓜是橢圓的，有的瓜皮是深綠色的，有的是淺綠色的，還有的是帶花紋的。西瓜是滑滑的、涼涼的、硬硬的，敲一敲會“砰砰”地響，推一推還會滾動。
　　(3)西瓜里面是什么樣子的?
　　讓幼兒猜測后，出示圖片。
　　3、引導幼兒了解無籽西瓜
　　(1)出示圖片：有籽西瓜，無籽西瓜的切面。
　　請幼兒觀察后說出，兩個西瓜有什么不同。
　　(有籽，無籽)
　　(2)師：無籽西瓜又沙又甜，吃的時候不需要吐籽，很方便。
　　4、品嘗西瓜
　　(1)你喜歡吃西瓜嗎?為什么?
　　小結：西瓜水分多，甜甜的，很好吃，能解渴，祛暑，還能防止生痱子呢!
　　(2)幼兒通過品嘗，感受西瓜的味道。
　　5、畫西瓜
　　(1)師：小朋友，今天我們認識了西瓜，知道西瓜有有籽西瓜，無籽西瓜，還品嘗了甜甜的大西瓜，現在，我們來畫一個大西瓜好不好?
　　(2)幼兒涂色：西瓜
　　要求：西瓜皮用深綠色或淺綠色，西瓜瓤用紅色，瓜子用黑色或棕色。
　　活動自然結束。

　　教學反思
　　西瓜這節中班科學活動看似簡單，可在備課的過程中我發現要想上好這節課不是那么容易的。首先幼兒對西瓜并不陌生，在炎炎夏日經常可以吃到，我通過讓幼兒觀察、品嘗、比較等方式，鼓勵他們用語言表述出西瓜的特征及味道，活動很成功。

小百科：西瓜為夏季之水果，果肉味甜，能降溫去暑；種子含油，可作消遣食品；果皮藥用，有清熱、利尿、降血壓之效。

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