小班公開課社會教案《分享的快樂》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒學習關心同伴和他人，讓幼兒與他人分享食物與玩具，喜歡參與游戲，體驗，快來看看幼兒園小班公開課社會《分享的快樂》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。
　　2、學習關心同伴和他人。
　　3、喜歡參與游戲，體驗。
　　4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

　　活動一、分香蕉
　　活動目標：
　　1、通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。
　　2、學習關心別人，和他人分享。
　　活動準備：情景表演
　　活動過程：
　　1、提出要求，觀看表演。媽媽買了小明最愛吃的香蕉，回到家中。小明很高興的接過香蕉。一根組奶奶，一根給媽媽，留下一根給爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，媽媽夸獎小明，小明聽了心里真高興，臉上笑瞇瞇的。
　　2、通過提問幫助幼兒感知與別人分享是快樂的事。　　A、小明為什么臉上笑瞇瞇的？　　B、小明為什么高興？　　C、奶奶，媽媽為什么夸獎小明？
　　小結：小明把最喜歡吃的香蕉，分給奶奶、媽媽，爸爸吃，關心他們。奶奶，媽媽夸獎他，所以他感到高興、快樂。　　D、如果你是小明，你會怎么做？

　　活動二：吃桔子
　　活動目標：通過實際活動讓幼兒學習如何與他人分享，體會分享后的快樂。活動準備：少于幼兒人數的桔子。
　　活動過程：
　　1、教師分發少于幼兒人數的桔子，設置問題。　今天，老師帶來了我最喜歡吃的桔子，我要分給大家吃。
　　2、啟發幼兒想辦法，關心他人。　　提問：哎呀！桔子不夠分了，怎么辦？
　　3、表揚關心他人，分桔子的幼兒。　　教師把桔子分給小朋友，看到你們喜歡吃桔子，心里真高興。
　　討論
　　A、開始，有些小朋友沒有拿到桔子心里怎么樣？
　　B、你們吃到桔子心里怎么樣？
　　C、你們為什么把桔子分給小朋友吃？
　　小結：我們關心別人，別人就會快樂。看到別人快樂，我們心里就會高興。

　　活動三；和朋友一起分享。
　　活動目標：讓幼兒主動地關心他人。活動準備：每周一交，請小朋友帶最喜歡的玩具或食物來園。
　　活動過程：
　　1、教師提出活動的要求。我們關心別人，別人就會快樂。看到別人快樂，我們心里就會高興。以后我們把最喜歡的玩具或食物帶到幼兒園，給好朋友玩和吃。
　　2、活動中提醒幼兒愛護別人的玩具。
　　3、每次活動結束后，教師都要詢問幼兒的感受，解決存在的問題。引導幼兒從關心他人中獲得快樂。

　　教學反思：
　　整個活動設計圍繞孩子們最感興趣的玩具和食物展開，通過對話的形式讓孩子充分表達了自己的想法，相互交流，共同分享一起玩玩具的樂趣。在此次活動中，大部分幼兒都積極地參與了游戲和對話，親自體驗到了分享的快樂。但是還是有個別幼兒沒有積極參與活動，通過溝通才知道由于家長沒有給孩子準備好中意的玩具，孩子的情緒受到了影響，所以在活動中的表現不佳。在今后的活動設計中應該盡可能的考慮周全，課前做好各方面的準備工作，讓每個孩子都能享受到幼兒活動的樂趣。

小百科：分享是是指與他人分著享受、使用、行使。

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