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小班健康教案《毛毛蟲的快樂行動(dòng)》含反思

健康教案    日期:2020-07-03    作者:-━╋う誮卷
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小班健康教案《毛毛蟲的快樂行動(dòng)》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒運(yùn)用感官體驗(yàn)大自然中花草樹木的芬芳美麗,知道它與人們的關(guān)系,在“毛毛蟲快樂行動(dòng)”的體驗(yàn)活動(dòng)中,進(jìn)一步掌握滾、爬、跳、繞著走、平衡等動(dòng)作,通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉,快來看看幼兒園小班健康《毛毛蟲的快樂行動(dòng)》含反思教案吧。

       活動(dòng)目標(biāo):
  1.在“毛毛蟲快樂行動(dòng)”的體驗(yàn)活動(dòng)中,進(jìn)一步掌握滾、爬、跳、繞著走、平衡等動(dòng)作。
  2.運(yùn)用感官體驗(yàn)大自然中花草樹木的芬芳美麗,知道它與人們的關(guān)系。
  3.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
  4.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1.創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的體驗(yàn)場地。
  2.毛毛蟲胸飾,墊子人手一個(gè)。
  3.體驗(yàn)音樂數(shù)段。

  活動(dòng)過程:
 。ㄒ唬┌缪菝x,感受小草的美,練習(xí)滾、爬動(dòng)作。
  1.幼兒自由地和小草玩。
  2.談體驗(yàn)后的感受。
  3.小結(jié)小草的特性,導(dǎo)出行動(dòng)主題。

  (二)運(yùn)用各感官,復(fù)習(xí)跳、練習(xí)繞著走的動(dòng)作,感受大自然的美。
  1.跳過小溝來到花叢中。
  2.體驗(yàn)花的美麗芬芳,練習(xí)繞著走的動(dòng)作。
  3.小結(jié)大自然的美,教育幼兒愛護(hù)大自然。

  (三)“幫螞蟻搬豆”,練習(xí)彎腰弓著走,體驗(yàn)幫助別人的快樂。
  1.想辦法幫助小螞蟻。
  2.練習(xí)彎腰搬豆動(dòng)作3.搬豆走障礙。

 。ㄋ模┌绱竺x,結(jié)蛹變成蝴蝶,感受化蝶的快樂。
  1.體驗(yàn)變成大毛毛蟲的快樂。
  2.感受毛毛蟲化蝶的喜悅。

  活動(dòng)延伸:
  繼續(xù)探索大自然的美,做大自然的好朋友。

        教學(xué)反思:
        基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

小百科:毛毛蟲一般指鱗翅目(蛾類和蝶類)昆蟲的幼蟲。具3對(duì)胸足,腹足和尾足大多為5對(duì),有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛,人碰到的話皮膚會(huì)紅腫。

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