小班教案《認識獼猴桃》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒體驗裝扮活動的快樂，感知蘋果和獼猴桃明顯的特征，能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見，快來看看幼兒園小班《認識獼猴桃》教案吧。
活動目標：
1、感知蘋果和獼猴桃明顯的特征。
2、體驗裝扮活動的快樂。
3、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備：
1、漂亮的布袋一個
2、蘋果、獼猴桃若干
3、裝扮所需的材料 ---- 紅色、黃色、綠色、橙色的亮手環；蘋果、橘子、獼猴桃、梨的頭飾；紅色、黃色、綠色、橙色的皺紙做的裙子。（每份材料與幼兒人數相同）
活動過程：
一、猜一猜（用變魔術的方法，引起幼兒興趣。）
1、老師:今天老師帶來了一個神奇的口袋,可以變出好吃的水果寶寶。（老師做變魔術的動作）現在請小朋友用小手把你的小眼睛藏起來，老師開始變魔術了!變變變，好了，請你們把小手放下吧。老師已經變了好吃的水果寶寶，現在我要請一個小朋友來摸一摸，猜猜老師變出了什么水果。好，誰愿意來？
(請個別幼兒用手摸一摸布袋里的水果，猜一猜是什么水果？)
2、老師：請你說說你摸到了什么水果？（幼兒自己說，然后請幼兒拿出來看一看自己猜的對不對？猜對了就表揚一下。由此引導幼兒認識蘋果和獼猴桃。）
二、看一看 （嘗試用眼睛看的方法來找出蘋果和獼猴桃不同的顏色和形狀。）
1、老師:現在你們用小眼睛看看蘋果和獼猴桃,蘋果寶寶什么樣子的? 獼猴桃什么、樣的?（引導幼兒說出顏色不一樣，樣子不一樣。）
2、老師總結：蘋果寶寶是圓圓的，紅紅的。獼猴桃寶寶是橢圓的，像個雞蛋，有點黃黃的。
三、摸一摸（嘗試用小手摸的方法感知蘋果和獼猴桃的不同特征。）
1、老師：那蘋果寶寶和獼猴桃寶寶摸上去是怎么樣的呢？（開火車讓幼兒摸蘋果和獼猴桃。）我們來摸一摸。來，摸摸蘋果寶寶，什么感覺呀？再摸一摸獼猴桃寶寶。
2、老師：剛才我們摸了蘋果寶寶和獼猴桃寶寶，蘋果寶寶摸上去怎么樣？哦，滑滑的。獼猴桃寶寶摸上去怎么樣？哦，毛毛的。
3、老師總結：蘋果寶寶滑滑的，獼猴桃寶寶毛毛的。
四、聞一聞（嘗試用鼻子聞的方法來感知蘋果和獼猴桃的不同氣味。）
1、老師：恩，什么東西好香啊，我來找找，哦，原來是蘋果的香味啊！來，我們來聞一聞蘋果。（老師拿出切好的蘋果，做用鼻子聞蘋果的動作。）請幼兒閉上眼，聞蘋果的味道。那獼猴桃寶寶？我們一起來聞聞吧。
2、老師總結：蘋果是香香的，獼猴桃熟了后聞起來酸酸的。
五、嘗一嘗（嘗試用嘴巴嘗的方法來感知蘋果和獼猴桃的不同味道。）
1、老師：蘋果寶寶和獼猴桃寶寶看起來真好吃啊，我們用嘴巴來嘗嘗他們的味道吧。（老師拿出切好的蘋果和獼猴桃給幼兒吃。）
2、老師和幼兒一起品嘗，然后問幼兒蘋果什么味道，獼猴桃什么味道？
3、老師總結：蘋果甜甜的，獼猴桃酸酸的，水果寶寶的營養很好，我們小朋友除了要吃蘋果和獼猴桃，還要吃其他水果，吃各種各樣的水果我們會越來越健康。
小百科：獼猴桃的質地柔軟，口感酸甜。味道被描述為草莓、香蕉、菠蘿三者的混合。獼猴桃除含有獼猴桃堿、蛋白水解酶、單寧果膠和糖類等有機物，以及鈣、鉀、硒、鋅、鍺等微量元素和人體所需17種氨基酸外，還含有豐富的維生素C、葡萄酸、果糖、檸檬酸、蘋果酸、脂肪。
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