小班教案《認識獼猴桃》適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒體驗裝扮活動的快樂,感知蘋果和獼猴桃明顯的特征,能大膽進行實踐活動,并用完整的語言表達自己的意見,快來看看幼兒園小班《認識獼猴桃》教案吧。
活動目標:
1、感知蘋果和獼猴桃明顯的特征。
2、體驗裝扮活動的快樂。
3、能大膽進行實踐活動,并用完整的語言表達自己的意見。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備:
1、漂亮的布袋一個
2、蘋果、獼猴桃若干
3、裝扮所需的材料 ---- 紅色、黃色、綠色、橙色的亮手環;蘋果、橘子、獼猴桃、梨的頭飾;紅色、黃色、綠色、橙色的皺紙做的裙子。(每份材料與幼兒人數相同)
活動過程:
一、猜一猜(用變魔術的方法,引起幼兒興趣。)
1、老師:今天老師帶來了一個神奇的口袋,可以變出好吃的水果寶寶。(老師做變魔術的動作)現在請小朋友用小手把你的小眼睛藏起來,老師開始變魔術了!變變變,好了,請你們把小手放下吧。老師已經變了好吃的水果寶寶,現在我要請一個小朋友來摸一摸,猜猜老師變出了什么水果。好,誰愿意來?
(請個別幼兒用手摸一摸布袋里的水果,猜一猜是什么水果?)
2、老師:請你說說你摸到了什么水果?(幼兒自己說,然后請幼兒拿出來看一看自己猜的對不對?猜對了就表揚一下。由此引導幼兒認識蘋果和獼猴桃。)
二、看一看 (嘗試用眼睛看的方法來找出蘋果和獼猴桃不同的顏色和形狀。)
1、老師:現在你們用小眼睛看看蘋果和獼猴桃,蘋果寶寶什么樣子的? 獼猴桃什么、樣的?(引導幼兒說出顏色不一樣,樣子不一樣。)
2、老師總結:蘋果寶寶是圓圓的,紅紅的。獼猴桃寶寶是橢圓的,像個雞蛋,有點黃黃的。
三、摸一摸(嘗試用小手摸的方法感知蘋果和獼猴桃的不同特征。)
1、老師:那蘋果寶寶和獼猴桃寶寶摸上去是怎么樣的呢?(開火車讓幼兒摸蘋果和獼猴桃。)我們來摸一摸。來,摸摸蘋果寶寶,什么感覺呀?再摸一摸獼猴桃寶寶。
2、老師:剛才我們摸了蘋果寶寶和獼猴桃寶寶,蘋果寶寶摸上去怎么樣?哦,滑滑的。獼猴桃寶寶摸上去怎么樣?哦,毛毛的。
3、老師總結:蘋果寶寶滑滑的,獼猴桃寶寶毛毛的。
四、聞一聞(嘗試用鼻子聞的方法來感知蘋果和獼猴桃的不同氣味。)
1、老師:恩,什么東西好香啊,我來找找,哦,原來是蘋果的香味啊!來,我們來聞一聞蘋果。(老師拿出切好的蘋果,做用鼻子聞蘋果的動作。)請幼兒閉上眼,聞蘋果的味道。那獼猴桃寶寶?我們一起來聞聞吧。
2、老師總結:蘋果是香香的,獼猴桃熟了后聞起來酸酸的。
五、嘗一嘗(嘗試用嘴巴嘗的方法來感知蘋果和獼猴桃的不同味道。)
1、老師:蘋果寶寶和獼猴桃寶寶看起來真好吃啊,我們用嘴巴來嘗嘗他們的味道吧。(老師拿出切好的蘋果和獼猴桃給幼兒吃。)
2、老師和幼兒一起品嘗,然后問幼兒蘋果什么味道,獼猴桃什么味道?
3、老師總結:蘋果甜甜的,獼猴桃酸酸的,水果寶寶的營養很好,我們小朋友除了要吃蘋果和獼猴桃,還要吃其他水果,吃各種各樣的水果我們會越來越健康。
小百科:獼猴桃的質地柔軟,口感酸甜。味道被描述為草莓、香蕉、菠蘿三者的混合。獼猴桃除含有獼猴桃堿、蛋白水解酶、單寧果膠和糖類等有機物,以及鈣、鉀、硒、鋅、鍺等微量元素和人體所需17種氨基酸外,還含有豐富的維生素C、葡萄酸、果糖、檸檬酸、蘋果酸、脂肪。
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