小班教案《好聞的氣味》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒愿意參與活動，嘗試分辨幾種味道，分辨幾種經常接觸不同的氣味。體驗鼻子真有用，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班《好聞的氣味》教案吧。
活動目標：
1. 分辨幾種經常接觸不同的氣味。體驗鼻子真有用。
2. 愿意參與活動，嘗試分辨幾種味道。
3. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4. 在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
活動準備：
三個透明的鼻子、花露水、風油精、各種有色的深色瓶子，小碗數個。
重點難點：
接觸不同的氣味，體驗鼻子的用處。
活動過程：
一、問一問，找一找
1.觀察三個透明的瓶子，說一說瓶子里面有什么。
2.幼兒都來問一問，找出白開水。
3.說說一說另兩瓶是什么。
二、聞一聞、嘗一嘗
1.打開瓶子聞一聞，猜一猜。按不同的音頻氣味，放在對應圖卡前。
2.打開瓶蓋，共同檢驗，聞一聞飲品氣味，嘗一嘗。
三、聞一聞、抹一抹
1.聞一聞花露水和風油精的氣味，在左右手臂上分別抹上花露水和風油精。
討論：誰不喜歡這種氣味（蚊子）
活動延伸：
進餐時讓幼兒聞一聞各種不同的氣味。
小百科：氣味（氣味）：物體本身散發的味道。
【幼兒園小班教案《好聞的氣味》】相關文章：
• 幼兒園大班科學教案《會流動的風》含反思
• 幼兒園小班教案《西紅柿與小黃瓜》
• 幼兒園小班教案《漫游糖果王國》含反思
• 幼兒園中班教案《會動的身體》含反思
• 大班優秀科學教案《誰住在皮球里》含反思
• 幼兒園中班教案《我從哪里來》含反思
• 幼兒園中班科學活動教案《好玩的圖形》含反思
• 小班上學期科學教案《好吃的西瓜》含反思
• 幼兒園小班教案《剝毛豆》含反思
• 幼兒園小班科學優質課教案《水從哪里來》含反思
• 幼兒園中班教案《空氣力量大》含反思
• 小班科學活動《麥的秘密》
