小班音樂活動教案《母雞下蛋》含反思適用于小班的XX主題教學活動當中，讓幼兒通過觀看軟件，大膽創編母雞下蛋的動態，感受二拍子的音樂旋律，樂意用身體按音樂的節奏表現音樂，喜歡參與音樂活動，體驗創編的樂趣，快來看看幼兒園小班音樂活動教案《母雞下蛋》含反思教案吧。

       活動目標：
　　1）感受二拍子的音樂旋律，樂意用身體按音樂的節奏表現音樂。
　　2）通過觀看軟件，大膽創編母雞下蛋的動態。
　　3）喜歡參與音樂活動，體驗創編的樂趣。
　　4）能大膽表現歌曲的內容、情感。
　　5）在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意隨著音樂的變化而變換動作。

　　活動準備：
　　1）母雞下蛋的軟件
　　2）雞蛋、雞窩若干
　　3）錄音機、錄音機

　　活動過程：
　　一、讓幼兒身體感受音樂。“今天誰來了？”（母雞媽媽）“我們今天和它一起去做游戲吧。”幼兒們與母雞媽媽一起聽著音樂去做游戲。
　　
       二、感受二拍子的音樂旋律，樂意用身體按音樂的節奏表現音樂。“我們玩了這么久都累了。坐下來休息一會兒，和母媽媽一首好聽的音樂。”
　　
       三、通過找母雞媽媽再一次感受二拍子的音樂旋律。
　　
       四、通過觀看軟件，大膽創編母雞下蛋的動態。
　　1）通過觀看母雞下蛋的軟件，了解母雞媽媽是怎樣下蛋的，并聽著音樂模仿母雞媽媽跪著下蛋的動態。“看看那誰？它在干什么？”（母雞媽媽在下蛋）“它是這樣下蛋？”（跪著）“下蛋的表情是怎樣的？”（很辛苦）“哪，我們一起學學母雞媽媽跪著下蛋！”
　　2）通過幼兒自由的討論與老師的引導，大膽創編母雞媽媽下蛋的動態。“母雞媽媽跪著下蛋這么辛苦，我們幫幫它想一想別的下蛋方法。”（自由討論：有的說：蹲著、有的說：站著、有的說：趟著、有的說：站在椅子上等等……）
　　3）幼兒把自己想好的動態，聽著音樂把它表現出來。
　　4）請想動作想得較好的幼兒出來表演，然后請別的幼兒來學一學。創編——學習——創編——學習——再創編——再學習等等……4）通過創編與學習，讓幼兒把自己喜歡的動作，聽著音樂把它表現出來，并注意表情。
　　
       五、通過愉快的創編學習后，一起聽著音樂去做游戲。“母雞媽媽說我們幫它想了這么多的下蛋方法，它一人送一個雞窩給我們，我們來進行下蛋比賽吧！”

       教學反思：
       利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發現幼兒們的態度積極，表現出極大的興趣，創造力也得到發揮。

小百科：母雞，一種家禽，頭小，眼橢圓，嘴尖且硬，毛多而密又長，故又名圓毛母雞，開食遲，采食慢。同一雞，20.5天出的公雞多，21天后出的母雞多。

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