小班優秀音樂教案《洗手帕》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒體驗勞動的愉快，鍛煉幼兒自我服務的能力，感受樂曲的快慢，嘗試用兩種不同的速度來表現洗手帕的動作，熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作，快來看看幼兒園小班優秀音樂《洗手帕》含反思教案吧。

      【活動目標】
　　1、感受樂曲的快慢，嘗試用兩種不同的速度來表現洗手帕的動作。
　　2、體驗勞動的愉快，鍛煉幼兒自我服務的能力。
　　3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
　　4、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

      【活動重點】
        嘗試用兩種不同的速度來表現洗手帕的動作。

      【活動難點】
        感受樂曲的快慢

      【活動準備】
        多媒體課件、手帕每人一塊

      【活動過程】
　　一、導入
　　師：這是什么？它有沒用？那臟了怎么辦？學習動作
　　
       二、分段練習
　　1、播放視頻
　　2、分段練習
　　3、師：我們來洗一遍手帕欣賞音樂
　　
       三、感受音樂特點
　　1、完整欣賞
　　分段欣賞
　　師：它是什么樣的？快的還是慢的？
　　師：這一段呢？
　　師：這里是怎么樣的？做什么動作？我們小手拿出來，做一做
　　
       四、跟音樂練習
　　師：家里媽媽洗好手帕要把手帕怎么樣？那我請小朋友洗好邊說晾起來邊舉起你的手帕好么？那我們先來試一試，看看你們會不會
　　師：我們小朋友都學會了這個本領，那陳老師這里有一些手帕，要請來幫我洗一洗，你們愿意么？拿起你們椅子下面的手帕，準備好！

       教學反思：
       開始部分，讓孩子們學習日常生活中的模仿動作，如洗、搓、漂等動作。然后，通過老師的示范，根據樂曲強弱、快慢，讓孩子們嘗試用兩種不同力度、速度的洗手帕動作來感受樂曲的韻律。

小百科：手帕，用全部棉單紗織制成的方形細薄織物，具有柔軟滑爽吸濕的特點，洗滌后無明顯變形。有印花手帕和色織手帕兩類。印花手帕用本色棉紗織成坯布后,經漂練印花、裁剪、縫燙而成。

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