小班下學(xué)期科學(xué)教案《水娃娃不見了》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是可以吸水的，激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒樂于在活動(dòng)中動(dòng)手操作，發(fā)展觀察力和動(dòng)手操作的能力，快來(lái)看看幼兒園小班下學(xué)期科學(xué)《水娃娃不見了》含反思教案吧。

       活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.激發(fā)幼兒的探究興趣,使幼兒樂于在活動(dòng)中動(dòng)手操作.
　　2.讓幼兒通過動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是可以吸水的.
　　3.發(fā)展觀察力和動(dòng)手操作的能力.
　　4.主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。
　　5.讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。 

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
　　感知水的流動(dòng)性會(huì)用杯子往小瓶口的瓶子里灌水，盡量不灑出來(lái)
　　材料的準(zhǔn)備：每位幼兒一個(gè)八寶粥的瓶子里面裝上毛巾（蓋子上開好小口，能灌水但不能看見里面有毛巾）和裝有適量水的量杯；海綿、棉花、石頭、水果網(wǎng)、餐巾紙等材料若干；記錄表一張

　　活動(dòng)過程：
　　一、以變魔術(shù)的形式引起幼兒的探究興趣。
　　1、出示一個(gè)八寶粥罐，將量杯里的水倒進(jìn)去，請(qǐng)幼兒猜還能倒回杯子。
　　2、出示另一個(gè)八寶粥罐，并做相同操作。
　　3、請(qǐng)幼兒猜一猜水到哪里去了呢？

　　二、集體交流討論水娃娃不見的原因。
　　1、請(qǐng)幼兒上來(lái)把蓋子打開找出原因（原來(lái)里面有一條毛巾）。
　　2、得出結(jié)論毛巾把水娃娃吸掉了，所以就倒不出來(lái)了。

　　三、為幼兒提供一些生活中常見的材料，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證哪些材料吸水哪些材料不吸水，并進(jìn)行記錄
　　1、以實(shí)物的形式展示生活中常見的材料。
　　2、集體猜想部分：哪些材料吸水，哪些材料不吸水，并進(jìn)行記錄（請(qǐng)幼兒自主選擇笑臉、哭臉娃娃去貼一貼）
　　3、分組實(shí)驗(yàn)
　　4、驗(yàn)證哪些材料吸水哪些材料不吸水，并進(jìn)行記錄四、拓展經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)生活中容易吸水物品的不同作用1、播放視頻，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生活中容易吸水物品的不同作用。
　　2、延伸：進(jìn)一步豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)（利用會(huì)吸水的物品整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，實(shí)地操作）。

       教學(xué)反思：
       新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動(dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

小百科：水（H

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