中班社會(huì)優(yōu)秀教案《緊急電話》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況，知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用，具備初步的自救意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園中班社會(huì)優(yōu)秀《緊急電話》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。
　　2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。
　　3、具備初步的自救意識(shí)。
　　4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
　　5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

　　重點(diǎn)：
       知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

　　難點(diǎn)：
       具體使用這些特殊的電話號(hào)碼

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號(hào)碼的圖片。
　　2、畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。

　　幼兒用書：
      《緊急電話》。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
　　教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？
　　請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的人。
　　教師：有一些特殊的電話號(hào)碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）

　　2、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
　　教師出示寫有"110"的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
　　教師：小朋友，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話什么車子會(huì)出現(xiàn)？誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)做什么？
　　依次出示"120"、"119"等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。
　　請(qǐng)幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼。

　　3、游戲“怎么辦，做什么”。
　　教師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰(shuí)出現(xiàn)了？他們來(lái)做什么？（游戲可進(jìn)行多次）
　　幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

       教學(xué)反思：
       在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全語(yǔ)言教育活動(dòng)。

小百科：電話是一種可以傳送與接收聲音的遠(yuǎn)程通信設(shè)備。早在十八世紀(jì)歐洲已有"電話"一詞，用來(lái)指用線串成的話筒(以線串起杯子)。電話的出現(xiàn)要?dú)w功于亞歷山大

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