活動目標：
1、通過對比欣賞，感受不同季節的絲瓜的不同水墨表現效果。
2、樂意并能正確使用繪畫工具個材料進行水墨畫創作。
活動準備：
1、教學掛圖：《絲瓜》。
2、毛筆、墨、宣紙、國畫顏料等。
3、幼兒認識、觀察過絲瓜。
活動過程：
1、引導幼兒回憶自己見過的絲瓜。
教師：你見過絲瓜嗎？是什么時候見到的？天氣怎么樣?你見到的絲瓜是什么樣的？
2、出示教學掛圖中得圖一，引導幼兒欣賞。
教師：畫上有什么？絲瓜是什么樣子的？什么顏色的？葉子是什么樣的？又是什么顏色的？看到這樣的絲瓜葉子，你有什么樣的感覺？
3、出示教學掛圖圖二，引導幼兒欣賞。
教師：畫上有什么？絲瓜是什么樣子的？什么顏色的？葉子是什么樣的？又是什么顏色的？看到這樣的絲瓜葉子，你有什么樣的感覺？
4、引導幼兒對比欣賞兩幅作品。
教師：這兩幅畫畫得都是絲瓜，我們看了以后會有什么不同的感覺呢？
5、鼓勵幼兒在欣賞的基礎上進行水墨畫創作。
教師：如果讓你花絲瓜，你會畫什么時候的絲瓜？周圍還會畫些什么呢？
鼓勵幼兒大膽作畫，正確使用繪畫工具。
6、幼兒相互交流作品。
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