小班老師教育隨筆學習跟小班孩子說話
教育隨筆 日期:2016-01-16 作者:最復(fù)雜的單純
豪豪是我們班級里最小的一個孩子,說話、做事總是慢騰騰的。為了讓他和其他小朋友同時做完某件事,總是讓他先動手,小朋友也都把他當小弟弟,什么事都讓著他。長久如此,我們都習以為常了。
今天中午吃飯時,與往常一樣,第一個分給他飯讓他先吃,可他就是不懂筷子。我說了好幾遍:“樂樂,你先吃。”沒想到他慢慢悠悠地說出一句話:“我要和小朋友一起。”我愣了一下,沒想到他說出這樣的話。我趕忙對他說:“有飯的小朋友都已經(jīng)開始吃了,你也開始吃吧。”聽了這句話,豪豪才高興地拿起筷子吃起來。
≈完飯后,我一邊看著豪豪吃飯,一邊想,孩子雖然小,但他也希望像其他小朋友一樣對待他,而不喜歡受特殊照顧。教師應(yīng)該注意他的感受,使他能像其他幼兒一樣茁壯成長。
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