《大班體育活動教案《舞龍》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班體育活動教案《舞龍》含反思！

　活動目標：
　　1．學習舞龍的技巧與方法，練習聽信號交替走、跑、發展動作的協調和靈活性。
　　2．能夠與同伴合作，根據信號球的方向變化創編簡單的舞龍動作。
　　3．體驗傳統舞龍游戲的樂趣，感受與同伴合作舞龍的快樂。
　　4．提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
　　5．鍛煉幼兒的團結協作能力。
活動準備：
　　1.幼兒在區域活動制作的龍若干（一般為四人舞一條龍）。
　　2.花球若干，鼓一個。
　　3.《金蛇狂舞》的錄音帶或其他鑼鼓音樂。
活動過程：
　　1.準備活動。
　　聽鼓聲的快慢進行走跑游戲：鼓聲快-小跑，鼓聲慢-走。
　　2.游戲：舞龍。
　　（1）教師引導幼兒回憶并說一說自己見過的舞龍表演是怎樣的。
　　（2）引導幼兒四人一組，自由嘗試合作協調走。
　　（3）教師做舞龍人，請幼兒仔細觀察教師手上的花球，隨花球的位置高低來作出相應的動作。如：花球舉得高，龍頭就舉得高；花球放低，小朋友就蹲下來舞龍。
　　（4）教師指導幼兒進行舞龍游戲。引導幼兒根據花球方向的變化，看信號舞龍-----慢走，小跑，左傾，右斜等。
　　（5）請幼兒做舞龍人，分組游戲，教師提示"舞龍人"舉花球的動作。
　　（6）幼兒交換角色進行游戲
　　3.引導全班幼兒連成一條長龍，隨音樂進行舞龍表演。
活動延伸：
　　在戶外活動中，引導幼兒進一步練習多人合作舞龍。
活動反思：
　　通過活動幼兒學會了步調一致的簡單舞龍動作，體驗了活動的樂趣，但在龍身部分有的幼兒動作與其他幼兒不一致，出現了脫節現象，需要進一步熟悉動作，協調配合，提高合作能力。

大班體育活動教案《舞龍》含反思這篇文章共1899字。

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