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上一期進行了小二班學雷鋒活動回顧，參與本次志愿服務活動的小二們都談談了自己的感想，那么作為策劃本次活動的不二法門大內閣，也需要進行或者總結啦，在反思的基礎上，才能做得更好，走的更遠。
下面是兩則總結話語，送給這次不畏寒冷，堅持早起，提前結束假期返校，投身于本次學雷鋒活動中的小二們。
在小長假最后一天的上午，法二的同學們沒有選擇冷天里的暖被窩，而是選擇了去廣船敬老院探訪老人家。路程稍遠，走走停停。假期的早上帶著一種睡不醒的，相比工作日而言的冷清。
轉線，直走，大門，斜坡，一路過來，總算到達目的地。樓下空場的老人們三三兩兩，身體健朗的，舒展著身體;腿腳不太利索的，很安靜地坐著。但一致的是，他們的眼神都望著我們這群魚貫而入的學生。有人來探訪的欣喜和看見新面孔時保持的距離感，在老人臉上，矛盾卻又合理地交織在一起。
在大樹下，領隊給我們分配了不同的任務，分成了探訪組和表演組，從兩個方面對老人家進行了慰問，并與其親密互動。探訪組的小伙伴以兩三人為單位，分成若干小組與老人面對面聊天。剛開始還有些尷尬，這份尷尬可能是老年與青年的隔閡，也有可能是粵語與普通話之間的距離。但隨著時間的推移和聊天的深入，老人家逐漸開始信任這群第一次見面的孩子，和他們聊起了這個星期身邊發生的瑣碎小事，心中揣著自認重要的大事。在聊天的過程中你會發現，老人家就像小孩子一樣，心思簡單。可這份簡單，不是孩童無知般的簡單，而是在經歷世事之后，回歸后的簡單。
而表演組的同學則是在樓下的空地上擺上了一圈的椅子，供欣賞表演的爺爺奶奶就坐。老人喜熱鬧，一群老人家圍坐在一起看表演，竟有點小朋友得知村頭劇場開演時的雀躍。主持人是資深志愿者張姨，負責串場、暖場和救場。法二的同學依舊唱著熟悉的南泥灣。當然，不僅是志愿者們使出渾身解數，坐在臺下的爺爺奶奶個個都有著一顆文藝骨干的心。話筒在手，世界他們有。從粵劇到京劇，從小城故事多到常回家看看，好不熱鬧。我們分散地站在場地的四周，時而幫爺爺奶奶挪移椅子，時而隨著爺爺奶奶的歌聲打起節拍。看著他們唱歌的樣子，打著節拍，不禁思考自己的老年，是否如這些爺爺奶奶一樣有一顆想唱就唱的，年輕的心。
在忙碌中志愿活動到了尾聲，最后的環節是半小時的分享會，不同職業、不同年齡、不同年級、不同志愿齡的人們圍成一個圈，向大家分享這次活動的感悟。領隊說到“其實老人不關心你唱得好不好，跳得好不好，他們關心你下次來不來。”這句話莫名地戳中自己的心。是啊，老人喜熱鬧，在養老院的老人更甚，希望有人陪自己聊聊天，僅此而已。畢竟，陪伴是最長情的告白啊。
@小隊長
2020年4月7日，很開心小二班可以一起開展一次學雷鋒活動，前往廣船養老院探訪老人。總體來說，本次活動開展順利，大家收獲頗多。
從活動的策劃以及開展，我們班委都在井然有序地開展著各項工作。先是和經濟管理學院紅會聯系，確定相關合作事宜，之后根據養老院那邊的要求以及大家的特長、意愿進行分組以及籌備節目。遺憾的是很多也想去敬老院獻愛心的小伙伴由于假期回家原因不能參與到現場活動中來，開心的是，也有很多小伙伴特地改簽或者是早早從家里趕過來，說明大家獻愛心熱情很高，都想切實為老人家做點事情，讓她們開心。
按照既定計劃到達廣船后，我們按照之前的分組分為聊天組以及表演組。聊天組則到老人家的房間里以及各類活動室陪老人聊聊天，聽老人家說說老一輩的故事，給老人家介紹我們廣州新近發生的新鮮事，逗老人家開心，給予老人家所需要的溫暖和關愛。表演組則在表演區給老人家們帶來各種各樣的精彩節目，給他們的生活帶來娛樂與歡笑。我們這次主要準備了一首合唱《南泥灣》以及兩手獨唱，但是到了現場收到感染，大家又陸陸續續表演了一些經典粵語歌曲以及經典紅歌，一次又一次贏得觀賞老人的掌聲，觀眾看得開心，表演者表演得很開心，這就是一個互動的過程，達到我們的初衷--給老人家帶來開心。當然，除了我們華農學生，還有些其他義工、廣州六中等志愿隊伍也參與到這次活動中來，大家準備的節目也多姿多彩。不過遺憾的是，我們表演節目以歌唱為主，形式相對單一，加上時間有限，但是我們又沒有及時準備好伴奏，拖了點時間，導致后面還有很多節目但沒有時間表演，期待下次有機會補上。此外，我們也準備了其他節目，諸如教老人家折紙等，但由于時間問題沒有一一落實，沒有很好地實現和老人家的互動，有點遺憾。
學雷鋒不是一朝一夕的事，陪伴老人更是這樣。不管是養老院的老人，還是我們家里的親人，都需要我們的陪伴。通過這次活動，我們深刻體會到陪伴的重要性，深深體會到家里人在家里等待我們的孤寂，很多同學表示今后會常回來陪陪爺爺奶奶，也希望有機會可以再次回到廣船，甚至成為常駐志愿者，把這里的老人當成自己的親人，好好地愛戴，給他們溫暖和關愛。助人為樂的同時，也是助己，也是幫助自己成長的一個很好途徑。感恩有這次探訪廣船養老院活動。
@小隊長
小二班這次表現都很棒，沒有來的小二也不用遺憾哦，期待下次的學雷鋒!
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