幼兒園中班健康教育教案《寶寶愛(ài)洗臉》
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;
2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位，
幼兒園中班健康教育教案《寶寶愛(ài)洗臉》
。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛(ài)洗臉》
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)設(shè)置情境，導(dǎo)入活動(dòng)
1、“嗚嗚～～～，聽(tīng)，誰(shuí)在哭啊?原來(lái)是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?”
2、一起問(wèn)：“娃娃，你怎么了?為什么哭啊?”
3、“原來(lái)娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛(ài)漂亮了，你們說(shuō)怎么辦啊?”
引出應(yīng)該洗干凈。
(二)引發(fā)討論
你每天洗臉嗎?誰(shuí)幫你洗的?你自己洗的，那你是怎么洗的?(幼兒討論，講述)誰(shuí)來(lái)洗洗?(個(gè)別幼兒演示)
說(shuō)一說(shuō)，剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來(lái)洗洗你的小臉。
(三)進(jìn)一步置疑
1、娃娃怎么還在哭啊?聽(tīng)聽(tīng)怎么了?引出進(jìn)一步討論。
“看看有沒(méi)有幫她洗干凈啊?難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”
2、出示圖片(對(duì)于難洗的部位進(jìn)行放大，比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)
3、幼兒再次嘗試，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
4、教師正確示范，幼兒模仿。
(四)我們大家來(lái)洗臉
一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉，
資料共享平臺(tái)
《幼兒園中班健康教育教案《寶寶愛(ài)洗臉》》(http://www.888bfw.com)。
(五)說(shuō)一說(shuō)
怎么樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的?(每天洗臉)
幼兒園小班生活教育教案《我會(huì)洗臉》
活動(dòng)通過(guò)一位小朋友把臉弄臟而哭，小朋友幫助她把臉洗干凈的的情景，讓小朋友們學(xué)會(huì)洗臉的步驟，知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
寶寶洗臉圖片、娃娃一個(gè)、幼兒人手毛巾(手帕)一條
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩(wěn)定幼兒：頭兒肩膀膝蓋腳。
2、設(shè)置情景，導(dǎo)入活動(dòng)。
"嗚嗚··你們聽(tīng)，這是什么聲音?(有人哭聲··)原來(lái)是娃娃嘟嘟啊!我們?nèi)タ纯脆洁綖槭裁纯?"--齊問(wèn)："嘟嘟你怎么了?為什么要哭啊?"原來(lái)啊嘟嘟在外面玩，把小臉弄臟了，嘟嘟可愛(ài)漂亮了!你們說(shuō)怎么辦啊?(引出應(yīng)該洗干凈)--那哪位小朋友會(huì)洗臉啊?請(qǐng)一位小朋友上來(lái)演示一下你是怎么洗臉的?
3、進(jìn)一步演示，進(jìn)行操作。
剛才小朋友是這樣洗臉的，我們就用這種方式給美美洗臉吧!
嘟嘟怎么還在哭啊?我們聽(tīng)一聽(tīng)怎么了?(引出進(jìn)一步討論)--原來(lái)還有一些地方?jīng)]洗干凈，看看是什么地方吧!
4、出示圖片(對(duì)于難洗的部位進(jìn)行放大，如眼窩、鼻翼、耳根等。)--嘟嘟的臉終于洗干凈了，嘟嘟謝謝小朋友了!小朋友你們的臉洗干凈了嗎?你們會(huì)不會(huì)洗臉呀?
5、幼兒再次嘗試洗臉，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
利用毛巾讓每位幼兒都嘗試洗臉。
6、結(jié)束。
怎么樣讓我們的小臉每天都白白的、香香的啊?(每天洗臉)--那小朋友們一定要堅(jiān)持每天自己洗臉，告訴爸爸媽媽自己會(huì)洗臉了。
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