中班美術(shù)公開課教案《彩色格子布》適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒用色塊進(jìn)行裝飾格子布，體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣，通過欣賞蒙德里安作品，大膽用橫豎直線設(shè)計(jì)格子布，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，快來看看幼兒園中班美術(shù)公開課《彩色格子布》教案吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1.通過欣賞蒙德里安作品，大膽用橫豎直線設(shè)計(jì)格子布。
　　2.用色塊進(jìn)行裝飾格子布，體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣。
　　3.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
　　4.鼓勵幼兒大膽正確的上色。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　相關(guān)的PPT、操作畫紙、調(diào)好的顏料、排筆、黑色油畫棒等

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
　　用橫豎直線設(shè)計(jì)格子布，用色塊裝飾格子布

　　教學(xué)方法與手段：
　　多媒體運(yùn)用法、觀察法、示范講解法、操作法

　　教師活動
　　一、引導(dǎo)幼兒欣賞蒙德里安的作品，引出主題。
　　1.通過課件出示蒙德里安的《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》，引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和色塊。
　　（1）老師帶來了一些特別的圖畫，請你們看看這幅畫上有什么？
　　（2）它們是什么形狀的？（長方形和正方形）
　　（3）你還發(fā)現(xiàn)畫里有什么？（黑線）
　　2．教師小結(jié)
　　師：這些畫都是一個名叫蒙德里安的畫家畫的，這些畫上雖然只有黑色的線條和幾個彩色格子，但看起來非常漂亮，真神奇！
　　3．組織幼兒欣賞蒙德里安的"格子"在生活中的運(yùn)用。
　　師：人們都很喜歡蒙德里安的畫，就把這種繪畫風(fēng)格用到了生活的各個地方。（出示他人參考蒙德里安作品風(fēng)格設(shè)計(jì)的服飾、建筑物等圖片，如：格子衣服、格子鞋子）
　　師：你還看過怎樣的格子物品？

　　二、出示范作，引導(dǎo)幼兒觀察并討論操作方法。
　　師：許多人把蒙德里安的作品變成了可以穿的、用的東西，老師也設(shè)計(jì)了幾件衣服，我們一起來看一看。
　　師：誰來說說老師是用了什么方法？怎么畫的？

　　三、教師示范操作用黑蠟筆打出線條，用色塊進(jìn)行裝飾。

　　四、組織幼兒操作指導(dǎo)幼兒先用油畫棒設(shè)計(jì)格子，要求用橫豎直線從最頂端畫到最末端；涂色塊時注意不混色及顏色之間的間隔。

　　五、結(jié)束活動：
　　展示作品，并引導(dǎo)幼兒說說自己設(shè)計(jì)的格子布可以做什么。
　　幼兒活動幼兒仔細(xì)觀察大師的作品，并根據(jù)教師的提問做出回答幼兒聽教師的小結(jié)幼兒欣賞并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答問題。
　　觀察老師的范作并進(jìn)行討論和交流。幼兒說出用油畫棒畫格子，用顏料涂色塊。
　　幼兒觀察老師的操作方法。
　　幼兒操作幼兒操作幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的格子布可以做什么。

　　設(shè)計(jì)意圖
　　通過欣賞幫助幼兒了解大師的作品，激發(fā)興趣，引出主題。
　　進(jìn)一步幫助幼兒了解大師的作品。
　　將大師的作品延伸到生活中，為后面的操作做鋪墊。
　　出示范作，激發(fā)幼兒操作的欲望和興趣。
　　幫助幼兒明確操作步驟及要求。
　　指導(dǎo)幼兒大膽操作，學(xué)習(xí)用直線打格子的技能，提高繪畫水平。
　　拓展經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)創(chuàng)造美的快樂。

小百科：彩色指除消色以外的各種顏色，各有不同的色調(diào)、亮度和飽和度。

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