大班美術教案《船的故事》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能根據船的外形，畫出它的基本結構，通過欣賞各種船的圖片，了解各種形狀船的名字和外形，了解并學習吹塑紙版畫的制作，萌發幼兒對吹塑紙版畫的興趣，快來看看幼兒園大班美術教案《船的故事》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.通過欣賞各種船的圖片，了解各種形狀船的名字和外形。
　　2.能根據船的外形，畫出它的基本結構。
　　3.了解并學習吹塑紙版畫的制作，萌發幼兒對吹塑紙版畫的興趣。
　　4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
　　5.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　活動準備：
　　船的圖片若干、kt板、筷子、顏料、宣紙

　　活動過程：
　　一、出示船的圖片，認識各種形狀的船。
　　1.回憶自己看過的船。
　　教師：小朋友們，你們見過船嗎?在哪里見過?它們是什么樣的?
　　教師小結：船有許多種類，有游輪、貨船、帆船、游艇、烏篷船等。
　　2.通過看圖片，認識各種形狀的船。
　　教師：這些船你認識嗎?叫什么名字呢?它是什么樣的?
　　教師小結：游輪的體積很大，甲板上會有客艙，上面有很多窗戶。帆船的船體兩頭尖尖的像月亮，甲板上揚起一個個白色的帆。烏篷船是江南水鄉特有的船只，因為船體是黑色，所以命名為烏篷船。烏篷船的體積比較小，船體細細長長的，上面有黑色半圓形的篷。
　　所有的船都是由主船體和上層建筑組成的。
　　今天我們可以畫見過的船，也可以畫你自己設計的船，每個人盡量都要畫出與眾不同的船。

　　二、在KT板上畫船。
　　教師詳細講述作畫要求。
　　教師：今天我們畫畫的工具有點不一樣，今天我們用筷子在KT板上畫船，注意要將筷子戳進板里畫，但不能太用力。
　　畫完以后我們要涂底色，涂底色的方法有很多，我們可以來看一下(播放課件)
　　刷顏料時要注意只將顏料刷一遍，刷到底，不能重復在一個地方刷幾遍。
　　教師師范操作。

　　三、幼兒作畫，教師指導。
　　1.鼓勵幼兒畫出不同類型的船：游輪、帆船、貨船等，并且要畫大、畫滿。
　　2.指導、幫助能力較弱的幼兒完成繪畫輪廓。

　　四、評價：展示幼兒的作品。
　　教師：我們今天學了這么好玩的方法，現在將這種方法教給班上其他小朋友吧。

　　活動反思：
　　活動中我引導幼兒用不一樣的方法繪畫出船，一些老師提出，教師可以適當的給幼兒一些自由探索的空間。在第二環節示范部分大部分我講的不是很詳細，幼兒對操作的要求不是特別清楚，教師應該將方法和過程詳細講究，必要時請幼兒回答問題，加深他們的印象。這次活動幼兒的動手能力得到了發展，平時幼兒較少接觸到這些繪畫材料，他們都習慣在紙上作畫，這次的活動，幫助幼兒了解了繪畫材料的多樣性，很好的提升他們的想象力。促使他們在生活中尋找不一樣的繪畫材料進行創作。這次的活動讓我發現了自身在數學教學活動中存在的多種不足，以后在活動的設計和前期的準備上還要在多加斟酌。

小百科：船或船舶，指的是：舉凡利用水的浮力，依靠人力、風帆、發動機（如蒸汽機、燃氣渦輪、柴油引擎、核動力機組）等動力，牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴，使能在水上移動的交通運輸手段。

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