食品袋上的秘密幼兒園大班健康教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的食品袋上的秘密幼兒園大班健康教案，希望能夠幫助到大家。
食品袋上的秘密幼兒園大班健康教案1
活動目標：
知道食品袋上有生產日期和保質期，要食用新鮮的食品。
了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。
樂意參加調查實踐活動，能和同伴相互配合完成調查內容。
活動過程：
1教師引導幼兒初步了解事物的生產日期和保質期。
教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝。
引導幼兒討論：你發現食品袋上有什么？包裝上為什么要注明生產日期和保質期。
教師小結：
在購買食品時要注意看清外包裝上的生產日期和保質期，這樣可以保證我們吃上新鮮、衛生的食物。
2、教師和幼兒共同進行食品保存方法的調查。
教師激發幼兒的調查興趣。
教師：你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢？有哪些常見的方法？
教師出示調查表，和幼兒討論如何完成調查表。如：兩兩結伴，一個人記錄，一個人講述；學習用符號和圖畫來表示發現的內容；要專心完成任務，不能開小差等等。
教師引導幼兒兩兩結伴，一同到附近的超市中完成調查任務，并將自己的調查結果詳細地記錄在表格中。
3、幼兒整理、統計調查表。
教師請幼兒展示自己的調查表，并介紹自己調查的結果。
教師和幼兒一起討論：怎樣將大家的調查結果展示在一張大的圖表上？
引導幼兒分頭進行統計，并邀請幾名幼兒記錄。
教師和幼兒一同完成統計表，并張貼在活動室。
食品袋上的.秘密幼兒園大班健康教案2
今天是一個蒙蒙細雨的日子，媽媽爸爸和我一起去鄉下爺爺家吃中飯。到了爺爺家，只見房前屋后都種滿了花草樹木，尤其是屋前的小花壇，種了許多美麗的花。
吃過中飯，我想起老師的作業寫一篇去鄉下人家玩，并把發到博客上。媽媽剛好燒完菜還有兩根蔥，便叫我把蔥種倒花壇里。我拿了一把鏟子，就開始種了起來。我先挖了一個洞，可是我費了九牛二虎之力都沒有成功，連泥土都跟我作對，我一想就生氣，我不顧一切，直接用手來挖了一個大洞，那些泥土都沒有掉下來，我高興極了，向老媽吹牛：“你看我多厲害！”哎呦，我高興過頭，不小心用手碰了一下泥土，泥土全都塌下來了，真是樂極生悲呀！“哈哈，吹牛了吧！”媽媽幸災樂禍道。
我連忙用鏟子把泥土擺平，把蔥放了進去。就當我快把蔥蓋上的時候，媽媽對我說：“不能把從全覆蓋上，這和種子不一樣！”“為什么不一樣？”我好奇地問。媽媽說：“這個我也不知道。”我也沒再問下去了。我覺得種花很好玩，就又種了曇花，還聽爺爺說：“曇花的生命力很頑強。只要把根部埋住就可以了，過幾天就會成活了。”
這次到鄉下爺爺家我學到的東西可真多！
【食品袋上的秘密幼兒園大班健康教案】相關文章：
• 幼兒園第二學期的保健工作計劃
• 幼兒園健康教育工作總結（精選10篇）
• 2020年幼兒園衛生保健年終工作總結范文（精選5篇）
• 幼兒園大班下學期教學工作計劃
• 幼兒園衛生保健知識
• 幼兒園2021年年度工作計劃（通用5篇）
• 2021幼兒教師工作計劃
• 最新幼兒園衛生保健制度
• 幼兒園小班健康教育教案
• 幼兒園保健工作總結錦集九篇
• 幼兒園夏季保健知識
