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學期工作計劃匯總10篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編收集整理的學期工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
辦公室是學校的服務部門，在學校中起著上傳下達的作用，它的服務對象是工作在第一線的教職員工和學校各部門。事務繁雜，時間又往往比較緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風。
一、指導思想
以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務到位”為目標，樹立以人為本的理念，貫徹服務宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好內(nèi)部建設，努力提高素質(zhì)，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質(zhì)量、創(chuàng)成績而服務。
二、常規(guī)工作
1、及時收發(fā)書面和教育網(wǎng)上文件、通知，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達給分管校長及相關處室辦理或通知相關教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。
2、做好文件的上傳下達工作。在主管領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優(yōu)質(zhì)、高效。
3、提前做好開學和學期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃（總結(jié)）和校歷。
4、及時向區(qū)教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。
5、及時出好會議通知、學校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。
6、做好學校會議的籌備工作、記錄工作。
7、繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。
8、做好相關的年報和各類信息統(tǒng)計工作。
9、做好校長及常務校長及校委會安排的臨時指令性工作。
三、主要工作
1、進一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標。搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學校班子的團結(jié)，提高工作效率。
2、做好學校文函檔案管理工作。根據(jù)檔案管理要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時做到公開。
4、創(chuàng)建有特色的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位。加強學校網(wǎng)頁、閱報欄、宣傳欄等文化載體建設。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固并發(fā)展文明創(chuàng)建成果。協(xié)助校長搞好學校外事工作。
5、按時完成人事統(tǒng)計及有關報表工作。收集整理學校辦學的基本數(shù)據(jù)，編制學校的基本情況表，向?qū)W校有關部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務。
6、協(xié)助學校做好安全穩(wěn)定工作。督促值班人員按時到崗并做好安全記錄；認真排查不穩(wěn)定因素，及時化解各類矛盾糾紛。
7、做好校園網(wǎng)的建設工作，各處室教研組要配備電腦，并實現(xiàn)共享。
8、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長做好教職工績效考核、、繼續(xù)教育、日常考核、職評等工作。
指導思想
本學期，我校以"美麗一生從這里啟航"的辦學核心理念引領學校各項事業(yè)的發(fā)展，以"塑優(yōu)質(zhì)實用人才、辦人民滿意學校"為辦學目標，以課程基地為抓手，營造"幸福教師，快樂學生，和諧校園"的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。
工作目標
1.進一步強化學校規(guī)范管理，加強學校標準化管理建設，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
2.努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
3.踐行學校育人理念，推進學校內(nèi)涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質(zhì)量。
4.深化特色學校建設，不斷營造終身學習的氛圍，促進師生共同發(fā)展。
5.加強學科教學質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學科的教學質(zhì)量。（整體成績確保脫離倒一，小學部力爭郊區(qū)第二，中學部力爭全區(qū)中游）
6.修改、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制，調(diào)動教師積極性。
7.加強教師隊伍建設，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設。
8.積極拓展學校對外交流的渠道，加大宣傳力度，樹立良好的社會形象，緊跟教育發(fā)展的潮流。
9.管好用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質(zhì)量。
10.加強社團活動和音體美學科教學，培養(yǎng)學生興趣特長，努力創(chuàng)設學校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。
主要工作及措施
一、堅持"以人為本",切實提高團隊效能
（一）深化教育改革，進行崗位調(diào)整明確人員職責。按年齡、學科、職稱結(jié)構配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓"最佳組合"實現(xiàn)管理效益最大化。
（二）修訂、完善《xx中心學校管理手冊》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。
二、堅持"以德立校",創(chuàng)建文明和諧校園
（一）強化學生德育隊伍建設
健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、講求實效的德育隊伍。首先，重視班主任隊伍建設，通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)技能大賽、主題班會互相觀摩等途徑，有計劃、有重點對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視年度班主任聘任工作，將年輕有為，熱心班務教師選聘進來，補充新鮮血液。第三重視師德師風建設，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，在學科中滲透德育教育，形成教師育人、管理育人、服務育人的良好的德育氛圍。開展"師德標兵"評選。
（二）強化學生常規(guī)管理
1.抓細節(jié)管理。從小抓，抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。將開學第一個月定為"行為規(guī)范養(yǎng)成教育月", 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當"新時期好少年".
2.抓文化建設。我們將提練學校文化，重新規(guī)劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展"爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園"活動。
3.抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日常規(guī)評比活動，并利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日開展系列的主題教育活動：如開展以"八禮四儀""小手拉大手""做一個有道德的人"為主題的班（隊）會活動、開展以"尊師"為主題的教育活動、開展以"珍愛生命"為主題的法制安全教育活動、開展以"書香江蘇。網(wǎng)上讀書"為主題的讀書征文活動，開展以"我運動、我健康、我快樂"為主題的體育競技活動，利用實踐基地，開展勞動實踐活動。豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
4.加強班主任的工作管理，完善"文明班級"各項常規(guī)的檢查評比，強化"文明班級"的名優(yōu)效應，將文明班級、文明教師、文明學生的評比落實貫徹到底。以常規(guī)工作考核情況為依據(jù)每月實施1次文明班級、文明班主任的考評。加強班主任基本功培訓，評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者，提高班主任隊伍的綜合素質(zhì)。
5.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
三、加強教學常規(guī)管理，注重過程，加強引領
深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作中的中心地位，教學質(zhì)量在教學工作中的核心位置。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領，推進"先學后教以練代講"模式深入，抓實課堂文化建設，加強教育常規(guī)，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
抓教學常規(guī)
1.嚴格教學常規(guī)。對教師的教學"五認真"要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā)；二是重視課前準備，提高教育教學效率；三是在作業(yè)管理上，做到堂堂清，日日清。批改作業(yè)做到"有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評"保證批改的實效性。四是強化課前候課制度，認真高效的完成規(guī)定時間內(nèi)的課堂教學任務。
2.嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足開齊開好每一門規(guī)定課程。學科監(jiān)測不得擠占其他學科，不得擠占學生的課余時間。教師專課專用，不得隨意更改日課表，隨意減少學科課時。
3.加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查。既看教法設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質(zhì)量。
4.創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。繼續(xù)發(fā)揮年級組的優(yōu)勢，按單元由同組一名教師執(zhí)筆備課打印，請他教師根據(jù)自身和學情，對教案進行修改和完善。要規(guī)范集體備課制度，堅持集體備課定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學中"五個有效"的途徑和方法。即教師有效組織、有效指導，學生有效參與、有效體驗、有效練習。使新課程改革真正走上"規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化"的軌道。
5.加強學籍管理，健全學籍檔案。嚴格把好轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。
6.實行"行政人員巡查制度".值日行政每日早、中巡查校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、"晨誦午練"的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據(jù)。
質(zhì)量管理機制化
2.抓好"兩頭學生",在培優(yōu)補差記錄中建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實后進生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作。做到對后進生的"六個照顧":座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、激勵照顧。抓好優(yōu)生，注重優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，切實提升他們的學業(yè)水平。
3.立足課堂，提升學生的綜合素質(zhì)。真正理解差學生是教出來的內(nèi)涵，充分利用課堂有限時間，注重培養(yǎng)課堂上的良好的學習習慣、口語表達習慣和實際操作能力，扎扎實實將每節(jié)課知識點落到實處。落實隨堂聽課，做到預約課與推門課相結(jié)合，隨班聽課和隨人聽課相結(jié)合。聽課中關注：課前準備是否充分、課堂組織是否有效，是否面對全體學生的同時關注兩頭學生，教學是否扎實有效。
4.切實加強畢業(yè)班教學管理。認真制定畢業(yè)班教學計劃，加強畢業(yè)班教學工作的指導與分析，總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時，認真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試，組織教師對復習、考試加強教研，從學生的學習興趣、習慣、方法、復習重點、復習方法等全方位制定富有成效和切實可行的教學計劃，切實保證效果。同時關注畢業(yè)班教師的學習、工作和身體健康，為教師教學工作提供良好的條件。
5.加強網(wǎng)絡建設，提升數(shù)字化校園水平。要積極做好學科宣傳工作，每位教師每學期撰寫一篇質(zhì)量較高的課堂教學案例或反思或教學論文，及時將過程性教學經(jīng)驗點滴、案例上傳學校網(wǎng)頁，利用好教育局提供的網(wǎng)絡平臺，組織教師互相閱讀下載上傳相關資源，進行網(wǎng)上學習交流。
（三）抓校本教研
1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間、定內(nèi)容（讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。積極舉行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極開展教師美文誦讀，主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽，激發(fā)教師內(nèi)在動力。
2.推行 "草根研究"制度，即校本教研"自下而上".教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用"磨課"、" 辯課"等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。
3.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與城區(qū)學校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。
4.校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。
6.實施"青藍工程".發(fā)揮骨干教師作用，積極選送骨干教師參加省市區(qū)培訓，多渠道提高骨干教師的整體素養(yǎng)。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿五年的新教師均拜師學藝，通過骨干教師引領和濃厚的教科研氛圍，加快青年教師的成長，努力使教科研工作邁上新臺階。
7.抓好課程基地建設。充分利用菜蔬畦場地，結(jié)合綜合實踐課程，挖掘自身素材，依托課程，依附課堂開展資源研討和展示活動。
四、加強安全工作，讓平安永駐校園
安全工作常抓不懈，要積極創(chuàng)造條件，確保思想上高度重視，責任上明確落實，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。堅持"安全第一，防范為主"爭創(chuàng)"平安校園".
1.召開全校家長會，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用智慧校園短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
2.廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織"開學第一課"、開展"安全教育周"活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，（本學期不少于4次）提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
3.定期進行安全隱患大排查，做好月報工作。定期對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。
4.強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
5.嚴把"入門關",實行保安人員24小時值班制度，每天安排教師協(xié)助值勤。
五、讓體藝衛(wèi)工作有聲有色。
2.體育活動務必做到"四落實四提高",開齊開足體育課要落實；每天上午安排不少于 30分鐘大課間體育活動制度要落實；下午一節(jié)課時間的課外活動要落實。全面提高體育課、大課間體育活動、早鍛煉、課外活動的質(zhì)量。藝術教育要有新的突破，加強體育、藝術特長生培養(yǎng)，利用本地優(yōu)勢資源，培植本校特色項目，繼續(xù)發(fā)展學生社團、興趣小組，開設足球、羽毛球、籃球等項目，培養(yǎng)學生興趣特長，開展學生才藝展示活動，有效組織好校內(nèi)藝術節(jié)和慶六一活動。
3.積極參加上級體育、音樂、美術各類觀摩、教學評優(yōu)、基本功比賽、課堂教學研討、課題研究等活動，加強新課程標準的學習，更新教學觀念，全面提高學校體育藝術教育水平。
4.規(guī)范衛(wèi)生管理，做好傳染病預防和控制工作，開展健康教育和校園衛(wèi)生運動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
六、加強后勤服務，改善辦學條件
1.建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學服務，為師生服務的理念，做到管理育人、服務育人。
2.嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。
3.搞好校園規(guī)劃和建設，繼續(xù)抓好校園的美化、綠化、凈化工作。
4.繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
做好群團工作，構建民主和諧
1.切實發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極落實工會、紅會、關工委、家長學校等部門目標任務，充分調(diào)動全體黨員熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應落實到各項工作中。
2.切實發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用，增強教師的民主管理意識和主人公責任感，關注教師的生活狀態(tài)和精神動態(tài)，了解教師疾苦，幫助解決實際困難，化解平時矛盾，本學期組織1次體檢。
3.規(guī)范教師代表大會制度，充分調(diào)動教師代表的積極作用，堅持校務公開，增大透明度，自覺接受教師監(jiān)督。
4.加大教師工作環(huán)境條件的改善，使教師舒心、開心工作。
總之，新的學期，我校會立足實際，查找問題，努力探索，積極奮斗，我們相信在區(qū)局教育主管部門的正確領導下，認準目標、堅定信念，攻堅克難，與時俱進，我校的教育教學工作一定能取得新突破。
一、學期教材分析（包括教材內(nèi)容、目的要求、重難點和教學課時）
1、教材內(nèi)容
經(jīng)過上一個學期的學習，同學們的文化素養(yǎng)得到了相應的提高，對自己的學習生活有了新的期待，也逐步養(yǎng)成了獨立思考的習慣。針對這些特點，蘇教版必修三和必修四教材分別強化了下面的思考、辨析和感悟內(nèi)容：思考個人與祖國的關系，深化對愛國情感的理解；思考什么是偉大的人格，升華自己的精神境界；思考不同文明之間的對話，在多元文化的融合中憧憬人類美好的未來；體悟人生舞臺上驚心動魄的靈魂表演和生命舞蹈，從真與假、善與惡、美與丑的對立中，去探求人類應該恪守的共同準則。吸收這些思想的營養(yǎng)，有助于我們認識到一名青年對祖國和人類文明所應承擔的責任。同時，這兩冊教材更注重文化知識的學習和積累。因為語言是人類最重要的交際工具，人類社會發(fā)展的歷史也是語言不斷積累演變的歷史。面對語言的亙古長河，本教材溯源而上，力求從書于竹帛、鏤于金石的文字天地中，尋覓到文言的津梁。
必修三教材分為“祖國土”“號角，為你長鳴”“文明的對話”“尋覓文言津梁”4個專題，必修四教材分為“我有一個夢想”“一滴眼淚中的人性世界”“筆落驚風雨”“走進語言現(xiàn)場”4個專題。每個專題都確定一個主題，根據(jù)主題安排文章。如“祖國土”專題，主要強調(diào)人與祖國的復雜關系，是需要我們用一生去思索的，而要真正體悟質(zhì)樸、崇高的愛國情感，則不僅需要思考，更需要我們付諸行動；因為一個人的生命天然地與生他養(yǎng)他的祖國連在一起，不管走到哪里，他的性格、命運、情感和記憶永遠與祖國相關。《讀本》每冊有10個板塊閱讀資料，在必修本專題教學的基礎上拓展閱讀視野，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)“有效的閱讀”。蘇教版必修本教材中“表達與交流”的編寫特點：寫作的主題、指導的重點、題目的文體均與課文密切結(jié)合，具有“讀寫結(jié)合”的鮮明特點；在“呈現(xiàn)方式”中有機穿插作文片段訓練和口語交際訓練；作文指導太簡，有的專題里沒有指導；缺少訓練系列，突不出訓練重點。
2、教學目標和要求
⑴強化協(xié)同作戰(zhàn)的能力，教師與教師要形成一個團隊，要協(xié)同作戰(zhàn)，而不是單兵作戰(zhàn)。教師之間要加強合作、交流，實現(xiàn)資源共享；同時，備課組內(nèi)，采用中心備課制；有機會的話，走出校園，積極研討，共同備課。
⑵要切實保證教學效率，必須強調(diào)老師們改進自身的教學行為。一是對教學要素精益求精。比如說語言要精設、精煉、精彩；比如教學問題設計要有難度、坡度、清晰度；設置的問題不能沒有難度，如果一呼百應，不假思索，脫口而出，還能提高什么語文基本技能。二是要有嫻熟的教學推理能力。教師應該善于捕捉信息，重組信息，使教學過程更加生動，更加精彩；三是要形成綜合的教學能力，在自身的學科教學中，要引導學生描繪學科的大千世界，應具有揉化學科教學界限的能力。
⑶、新課程教科書體現(xiàn)綜合學習原則，要求對專題的學習板塊作整體把握，讓學生在學習中全面提高語文素養(yǎng)。教科書在編寫體例和呈現(xiàn)方式上努力創(chuàng)新，以“文本研習”、“問題探討”和“活動體驗”為基本呈現(xiàn)方式，體現(xiàn)對教學和學習方式的引導，教師應該根據(jù)這三種學習方式設計教學。
⑷、通過文本的研讀、感悟，幫助學生懂得朗讀的特點，能夠用流暢的普通話和恰當?shù)恼Z氣、語調(diào)，表達文本的思想感情和自己的理解、感受。
⑸、在老師的幫助下，學生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和情感體驗，能夠通過活動體驗，不斷充實精神生活，完善自我人格，加深對自我、對人生的思考與認識，樹立積極向上的人生理想。
3、重難點和教學課時
《普通高中語文課程標準》的理念和目標，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認識課程改革對于取得素質(zhì)教育突破性進展所具有的核心意義和關鍵作用，增強課程改革的使命感、責任感和緊迫感，使先進的教育思想和教育理念變成廣大師生的自覺行為。全面提高學生的語文素養(yǎng)，即面向全體，使全體學生都能獲得基本的語文素養(yǎng)，全面提高語文素養(yǎng)。正確把握語文教育的特點，通過知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的融會和整合，發(fā)揮語文教育的人文功能，重實踐，重積累，重熏陶，在反復實踐中，不斷提高綜合運用的能力。積極倡導自主、合作、探究的學習方式。基礎是自主學習，學習的重要方式是合作、探究，核心是培養(yǎng)合作能力、實踐能力和創(chuàng)新精神。要充分認識新課程所帶來的主要變化，按照語文教育的規(guī)律教語文、學語文。教材體現(xiàn)了大眾教育的思想，高中教育不再是精英教育，教育民主、平等的思想應真正得到體現(xiàn)，讓每個學生的個性得到發(fā)展。“以人為本”就是要著眼于發(fā)現(xiàn)并發(fā)展學生在氣質(zhì)、情感、興趣、思維等方面的資質(zhì)，尊重學生心靈世界的獨特性，讓他們把創(chuàng)造的潛能釋放出來，實現(xiàn)人的創(chuàng)造價值。這就比傳統(tǒng)的培養(yǎng)追求獲得已有的知識和技能的知識型、繼承型人才更加先進。
本學期周課時為5節(jié)，計劃教學時數(shù)90節(jié)。
二、教學策略及教學方法
1、語文課程的最基本特點是工具性和人文性的統(tǒng)一。新教材加大了文學教育的分量，注重選文的文化內(nèi)涵和審美情趣是本套教材最突出的特點。文章樣式多樣，內(nèi)容豐富，有利于學生閱讀能力和審美情趣的提高。教學過程中，這一特點應得到充分體現(xiàn)。
2、新教材立體開放的結(jié)構給了我們選擇的空間。有些感覺不適合的選文可以略講或者放在課外閱讀。必修三、必修四中間加星號的課文可以略講或改成課外自讀。新教材還大力提倡整合理念，教學目標的達成不靠簡單的單篇課文的疊加，而主要是靠對板塊或?qū)ｎ}內(nèi)不同課文在某一方面的整合。整合思想的運用使我們可以拋開很多與目標無內(nèi)在聯(lián)系的內(nèi)容，從而提高了教學效率。
3、花大力氣培養(yǎng)學生的自學能力及學習習慣。教師要相信學生敢于放手，大膽讓學生自讀，獨立思考解決一些問題。教師不能指望學生僅僅依靠課內(nèi)時間就可以學好語文，課外學習的指導特別是良好學習習慣的培養(yǎng)非常重要。課外學習應該包括以下內(nèi)容：課前預習、鞏固訓練、拓展閱讀。
4、不同的呈現(xiàn)方式應該有不同的教學方式。“文本研習”：主要從“是什么”的角度設計問題，啟發(fā)學生理解和感悟，培養(yǎng)學生的應用能力。“問題探討”：主要從“為什么”的角度設計問題，要求學生在思考、理解的基礎上討論和交流，培養(yǎng)學生的探究能力。“活動體驗”：主要從“怎么樣”的角度設計各種活動，要求學生通過活動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、生成、想象，培養(yǎng)學生的審美能力。
5、面對新教材設置的眾多的活動內(nèi)容，有必要改變學生的學習方式，更新我們的教學觀念。很多先進的教學觀念、教學方法，如“對話式教學”、“非指示教學”可能有助于緩解教與學的嚴重對立。“對話教學”認為教學的本質(zhì)就是一種交流與對話；“非指示教學”提倡平等的師生關系，創(chuàng)設和諧民主的課堂氛圍。同時，教學過程中，不要用講讀替代活動，不要讓語知、文本研習完全占領課堂；課本活動設計要有實效，要靈活，讓課堂氣氛活起來。
6、作為語文教材的有機組成部分，課外語文讀本為學生開辟了發(fā)展獨立閱讀能力、注重個性化閱讀的良好途徑。這套讀本能夠激發(fā)學生的閱讀興趣，拓展學生的閱讀視野。要依靠學生調(diào)動自己的生活體驗和知識積累，在主動積極的思維和情感活動中，獲得自己豐富的內(nèi)心體驗和獨特的審美感受。根據(jù)本校語文課課時的安排特點，每周有一節(jié)閱覽課，教師可以結(jié)合專題教學內(nèi)容，選定與之匹配的讀本內(nèi)容，讓學生有真切的感悟和理解。
7、新教材賦予學生一個開展各種活動的平臺。它提供了一種實踐性的語文學習的方法，除了聽說讀寫等語文基本活動之外，還要進行觀察、調(diào)查、參觀、訪問和搜集查閱資料等，在實踐活動中提出問題、解決問題，在實踐活動中學習語文、運用語文。這方面的活動教學更應引起教師的重視。
8、重視作文的系列訓練。特別是每一個專題后的作文設計，可以采用課內(nèi)作文和課外練筆的形式加以強化訓練，努力提升學生寫作的能力層級。
9、重視與蘇教版教材配套的《學海導航》資料的使用工作。指導學生結(jié)合文本的學習理解，認真完成手冊上的各項練習要求，并有重點地作好講評工作，真正起到輔助、幫襯的良好作用。
教學時間安排表：略
一、學生情況分析
現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
二、指導思想
以教學大綱，考試說明，教材為依據(jù)進行教學。信息技術課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎工具課程，不能和其它課程一樣上課，而應以提高學生的信息素養(yǎng)為目標，以提高學生的計算機應用水平為重點，把計算機作為本門課的工具，讓學生學會使用這個工具來處理日問題，可讓結(jié)合其它學科來學習，并讓學生在研究性學習中加深對信息技術這門課的理解，提高學習興趣，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎上，完成上級和學校下達的各項任務。
三、教學措施
1、讓學生系統(tǒng)掌握所學知識，并能靈活運用，采取知識題目化，任務驅(qū)動的方式，把各知識點以練習題的方式體現(xiàn)出來，讓學生在練習過程中掌握知識。
2、并在學生過程中培養(yǎng)學生的學習興趣。
3、重點關注后進生。
4、加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。
四、時間安排
結(jié)合學生的實際情況和教學條件的限制，即每周只有一節(jié)信息技術課，故在保全基本模塊的情況下，適當引導拓展模塊，做如下安排：
第一課時講解學好信息技術的方法。
第二課時了解計算機網(wǎng)絡。
第三課時了解校園網(wǎng)。
第四課時網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)通信。
第五課時局域網(wǎng)的構建。
第六課時通過校園網(wǎng)訪問因特網(wǎng)。
第七課時利用因特網(wǎng)獲取信息。
第八課時網(wǎng)上交流及討論。
第九課時因特網(wǎng)的應用領域。
第十課時了解網(wǎng)站的基本結(jié)構。
第十一課時靜態(tài)網(wǎng)頁與動態(tài)網(wǎng)頁。
第十二課時創(chuàng)建新的網(wǎng)站。
第十三課時制作動態(tài)網(wǎng)頁。
第十四課時動態(tài)HTML效果的運用。
第十五課時網(wǎng)站的發(fā)布。
第十六課時復習。
新的學年又開始了，我也繼續(xù)擔任初三的班主任工作.初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。現(xiàn)在的三(3)班班風比較不穩(wěn)定，學習成績在全級也不是很好，所以這個學期我們班就要先穩(wěn)定班風，然后在穩(wěn)定班風的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取成績能有一個突破，達到理想的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃。
一、嚴格抓好班風建設，帶動學風學風的好轉(zhuǎn)。
1、先從規(guī)范好儀容儀表入手
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。
3、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因，很大程度上就是因為班級紀律不夠好，學生不能很好的遵守學校的課堂紀律，嚴重影響了老師的教學質(zhì)量和學生的聽課效果，所以我這個學期，我將下大力度來抓本班的課堂紀律，這個學期我就準備將加強監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴重的違紀行為將給予適當?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀律。
二、 加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作， 注重對學生的學法指導。
這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一” 活動,盡量提高中下生的學習成績.
三. 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
四. 認真抓好活動課程建設(主題班會，團隊活動，活動課……)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
在校領導的帶領下，物理組全體教師完滿地完成了計劃內(nèi)外的各項任務。本學期物理組將以提高教育教學質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新教育為核心，確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務實的理念，扎實推進常規(guī)管理和課改創(chuàng)新，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，具體如下：
一、以教學為中心，抓常規(guī)教學。
1、備課：本學期繼續(xù)落實集體備課制度，重點放在抓備課組的活動，將備課組工作落到實處，做到教案集體共享。要求做到人人有教案節(jié)節(jié)有教案且年輕教師備課有兩節(jié)的提前量，同一年級要求進度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎上強化教后記和學生活動欄和設計意圖欄。杜絕無教案，提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計劃。
2、上課：推行“設問、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學模式，積極探索運用“誘思探究”教學法、將課題任務落到實處；年輕教師要求先聽課再備課、上課；加大實驗教學的力度，盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學活動。使教學手段多樣化，教學過程最佳化。
3、輔導：增強管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學秩序，做到不遲到、不早退。禁止教師輔導期間離開教室，不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙，不準接打電話。
4、作業(yè)和批改：作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改，杜絕只布置不批改；批改時要求糾錯、鼓勵符號。布置作業(yè)次數(shù)要求：八年級、高一年級每周兩次一學期三十二次；高二年級每周二至三次共四十次；
5、考試：各備課組長嚴把命題質(zhì)量關，各科任教師嚴把評卷公正關并做好質(zhì)量分析。
二、試驗課、交流課、示范課及聽課。
1、課改年級繼續(xù)采用交流聽課的方法進行互補交流，在交流學習中以便知識、教學經(jīng)驗和方法得到互補，也可促進年輕教師成長。安排張程榮、羅支君、薛勇、王天琳進行學期試驗課；安排師傅賀剛、王紅霞進行示范課。試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課，并且課后要認真評課。
2、配合教務處和教研室進行有經(jīng)驗教師的公開示范課；白飛參加青年教師大獎賽。
三、研究課題和校本課程。
1、研究課題要求：針對新教材教法、學法的探討，對“誘思探究”教學方法的具體理念，對“課改”理念的理解，要求各科任教師將該“教學方法”在課堂中的實施優(yōu)化活動進行積累，利用組會活動時間將每個人的觀點和理念進行整合，進一步完善該課題。
2、校本課程：在上學期的基礎上各年級完善教輔資料的編寫，要求物理組全體科任教師全體參與，完善負責人：初中組組長：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長：趙愛芬：組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
四、教研組建立教學資料網(wǎng)
內(nèi)容：學期教學計劃、教學論文、課件、教學優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責人：李彥飛，羅支軍。
五、加強業(yè)務政治學習：
1、要求組員自修所教專業(yè)和其它相關科目知識，以提高業(yè)務水平。同時完成一萬五千字的業(yè)務筆記。
2、政治學習； 大力加強教師職業(yè)道德建設；提高自身素質(zhì)；完善政治筆記。
六 、培養(yǎng)年輕教師
采用師徒幫帶的方法指導培養(yǎng)年輕教師，從指導備課、上課、聽課、評課等多方面引領，以便加快他們的成長。
七、第二課堂：
八年級成立物理興趣小姐；負責人張成榮，高二年級在第十四周組織一次生活興趣物理競賽，負責人王秀英，高二年級組織好奧賽輔導，輔導教師為各科任教師。
轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學期。高考的.戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好，現(xiàn)特制訂了我們班的教學工作計劃：
1、確立20xx年高考班級目標。
班級現(xiàn)有學生57人，其中文化課生40人，藝體生17人。40名文化課生本科線(20xx年是528分)以上要達到30人，其中重點上線(20xx年是580分)要突破10人，500分以上要達到35人，其余5名同學總成績要上450分。17名藝體考生實際錄取要達到15人。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。
每名同學根據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能!
2、重新劃分學習小組。
班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試，將學生成績綜合排名并按名次編號，然后把學生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人，第六檔7人)，第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取，最終形成新的10個小組。
3、重點抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學習。
(1)邊緣生(共17人)及承包教師
班級藝體生較多，但文化課總體成績不高，尤其是體育生。任課教師一定要多多關照他們，切實盡到責任。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。
4、做好學生思想工作。
圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開，根據(jù)不同階段學生不同特點：
(1)結(jié)合當前高考形式，特別是我校高考成績逐年上升，常教給學生如何增強"三心二力"。
(2)開好主題班會。
(3)加強個別指導。
5、狠抓學生學習行為規(guī)范。
(1)狠抓四個學習環(huán)節(jié)(預習、聽課、練習、反思)的落實和質(zhì)量。預習尤其適合基礎差的學生;聽課要處理好聽、思、記的關系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率;練習要按時、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者，并把名單及時上報值日班長。
要解決這個問題，一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思，切忌"滿堂灌"，另一方面要求學生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。
(2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型，讓同學們學習。
6、加強學法指導。根據(jù)一輪復習特點，做到以下三點：
(1)注重課本。"本不離身"，熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。
(2)抓基礎，抓重點。根據(jù)個人情況，學會取舍，向質(zhì)量要效益。
(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生，學生可以據(jù)此作出調(diào)整。
7、注重非智力因素的培養(yǎng)。
非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應試技巧，它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質(zhì)和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等)，教育學生要以平常心來對待每一次考試。
8、強化三個協(xié)調(diào)。
(1)學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。
(2)學習小組組長負責組內(nèi)同學與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。
(3)課代表負責全體同學與任課教師的協(xié)調(diào)。
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：
（1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。
（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結(jié)合
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助配班老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
二月份：
1、打掃室內(nèi)外環(huán)境，迎接幼兒入園。
2、清點好班級財產(chǎn)，領取幼兒各種物品。
三月份：
1、對幼兒進行常規(guī)、環(huán)保教育。
2、認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。
四月份：
1、保育知識學習。
2、積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
3、鞏固提高保育技能，學習如何清洗傷口。
五月份：
1、做好春季常見疾病的預防。
2、搞好慶祝“六一”活動。
六月份：
1、做好放假前的各項準備工作。
2、做好環(huán)境衛(wèi)生。
踏入湖南中醫(yī)藥高等專科學校，來到了我們10級護理1班，并榮幸的當上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動，也深深體會到我肩頭的擔子是重大的！要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃！
在新學期里我們的工作具體安排如下：
一。分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經(jīng)班委會會議討論以往經(jīng)驗，取長補短。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經(jīng)驗并向其它優(yōu)秀班級學習。
二。加強班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
其中，對于班上紀律，學習，衛(wèi)生等其它方面都有全面計劃。
1、衛(wèi)生：組織班上同學認真打掃好衛(wèi)生，積極進行義務打掃。班上同學還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣并做到不亂丟垃圾，愛護環(huán)境的美好品德。
2、紀律：針對班上紀律不是很好的現(xiàn)象，我們一定要組織班干部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律。可借以學校"迎評"之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關系。
班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學參加學校活動，力爭第一。體現(xiàn)我們護一團結(jié)向上的奮斗精神！
希望通過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學風，提高同學們的學習熱情，促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優(yōu)秀班級！
班長工作總結(jié)
時間似流水，大學中的第一學期很快就過去了。半年以前，我還在為高考打拼，心無旁騖。而半年后的現(xiàn)在，我在大學里倘佯，心中不在裝滿考試，還有太多的責任和夢想。
回想這一學期經(jīng)歷的許多許多，有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的，每一個活動或多或少地都在我心中留下痕跡。
思想組織建設篇：
思想組織建設是建設一個班良好的班級班風的關鍵，既然身為班長，就應該搞好班上的思想組織建設。我們班有52名團員，其中有40幾名遞交了入黨申請書，而且每一次通知交納團費，每一個同學都很積極，對團支部的活動更是非常積極，每月團評排名都是前幾名。這些都說明了我們班是一個和偕融洽的大家庭。
學風建設篇：
對于學風的建設，我們班的每一位同學都非常積極的配合，每一個學習活動，我們班都認真參加，出勤率都很高。各科老師對我們班的評價也是相當滿意的。我們班的學習氛圍也較濃，圖書室、自習室、教室都會有我們班同學學習的身影。而且我們班在系部的每周周評都能有個相當不錯的地位。這都與我們班的同學辛勤勞動分不開的。
活動建設篇：
大學不能單單只是學習，實踐活動學習也很重要。在假期的社會實踐活動中，我班同學到不同的單位進行了為期一月左右的實踐活動。所以，開學以后都得到了許多的寶貴經(jīng)驗，并都提交了社會實踐活動總結(jié)，便于與同學們交流經(jīng)驗。
對于我們班每次組織的班會，如："準備好了嗎？""感恩"等等，我們都有份詳細的策劃和匯報總結(jié)。每次活動也都有相應的照片留在那里，以便于以后我們?nèi)ふ椅覀兊幕貞洝?/p>
對于系部和校部組織的活動，我們班更是積極參加。學校紅歌匯，我們班是第二名；校運動會中，單項就有鄒榮同學獲得了男子跳遠第四名，女子更是強中之強，參加的陽光伙伴、集體跳繩都榮幸得到了冠軍；中醫(yī)藥文化節(jié)更是有陳娟同學進入迷彩服設計大賽決賽給我們帶來了精彩的表演。。。還有我們班同學的許多優(yōu)秀表現(xiàn)，言之不荊
宣傳建設篇：
因為學校這一學期正值評估階段，所以我們班的宣傳活動也是搞的非常好的，出黑板報，我們每一位同學也都是盡心盡力，尤其是我們的宣傳委員更是值得表揚。班上更是出了三四個宣傳攔，將一些重要信息與我們有關的優(yōu)秀信息及時高效的傳給我們的每一個同學。而且同學們的綜合素質(zhì)都是非常高的，都積極參加系、校組織的各項宣傳活動。
以上的陳述也許有點太模式化了，但都很必要，而且有許多細節(jié)沒提到，但是這些都不重要了，重要的是我們擁有了一個積極向上的集體。我們在這一期里都學到了許多許多，在工作中學到了怎樣與同學相處怎樣密切同學間的關系；再學習中我們更是相互扶持、相互鼓勵，所以我們班在一步一步的前進著。
網(wǎng)絡部作為社聯(lián)一個年輕的部門，也是一個對技術性要求比較高的部門，網(wǎng)絡部下學期工作計劃。我們網(wǎng)絡部的成員是一群有理想，有創(chuàng)新，有激情，有斗志，積極向上的學生。雖然我們沒有太多的經(jīng)驗，熟練的技術，但是我們會在以后的實踐中，逐步完善網(wǎng)絡部，提高部門成員的技術水平，拓展部門全體成員的素質(zhì)。時間飛逝，上個學期已經(jīng)揮手作別，我們即將迎來下個學期的工作與挑戰(zhàn)，因此提前做好網(wǎng)絡部下學期的工作計劃，便于更好的開展下學期的工作
（1）成員的培訓
首先，帶領我部成員進一步明確社聯(lián)的章程和宗旨，讓本部門成員更好的認識網(wǎng)絡部的職能。促進本部與其他部門之間的交流， 在不影響本部門工作的前提下，鼓勵成員協(xié)助社聯(lián)的其他部門開展活動，使其充分理解社聯(lián)分工不分家，資源共享的道理，。 第二，開展一些部門內(nèi)網(wǎng)絡技術培訓，可以在每周的部門例會中進行交流。為了更好的提高網(wǎng)絡部成員的能力，應當讓成員管理社團的網(wǎng)絡工作，強化志愿者的網(wǎng)絡知識，有助于工作的進一步開展。 第三，為了指導工作的方便進行，成員與管理者應積極參與活動；社聯(lián)的成員應帶社團的成員參加到活動中去，指導他們使其直接的接觸并獲取經(jīng)驗。并不定期的讓網(wǎng)絡部的成員總結(jié)各項活動的成敗，并針對各自的活動情況寫活動小結(jié)。 最后，關于網(wǎng)站論壇的宣傳與發(fā)展計劃，應當積極讓網(wǎng)絡部的成員參與其中，暢所欲言，發(fā)揮每個人創(chuàng)新能力。
（2）繼續(xù)做好網(wǎng)站維護、更新和進一步完善的工作
網(wǎng)站維護是我們的基本工作。我們要及時督促社團對網(wǎng)站進行更新，在原有的工作基礎上進一步加強管理，確保社團新聞的及時上傳工作。 首先，及時的更新新聞信息，確保同學們能第一時間從網(wǎng)站中了解到校內(nèi)新聞。 其次，與同學們進行互動。對各社團的網(wǎng)站問題進行總結(jié)、管理，確保網(wǎng)站的健康。 最后，配合各個社團進行對社團的宣傳，讓更多的人了解社團 社團舉行各種活動的前期，網(wǎng)絡部將進行資料采集（拍照，還有文字資料等）及時上傳到校會網(wǎng)站上進行活動的前期宣傳工作。拍攝一些精彩的活動照片，及時上傳當天的最新活動。
（3）努力做好社聯(lián)網(wǎng)站的宣傳工作
招募網(wǎng)絡人才，能夠更好更快的做好網(wǎng)絡宣傳工作，讓更多的人知道社聯(lián)及社團，讓其不再成為一“神秘”的部門。 以上就是網(wǎng)絡部下學期工作的計劃。工作與計劃中總會出現(xiàn)不足，還希望主席能給予知道與建議。
網(wǎng)絡部
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